藏獒老了为啥没野性

admin 2024-04-27 16:37:06

把藏獒和羊放在一起养是否能去到它的野性

就算是把藏獒和羊放在一起养，也不可能去掉它的野性。要想把一种动物的野性去掉的话，那是得经过好几代的培养啊，就像人们把狼驯化成了狗。那可是千万代的慢慢的培养过来的。

如何训练野性十足的藏獒!养好了它就是你的好玩伴

藏獒是一种谨提醒强性情凶猛对主人忠心的犬种，然而，近年的“狗食主人”的人间悲剧让不少人都对饲养藏獒的想法望之却步。其实，藏獒基本上不会攻击自己的主人，特别是藏獒若是自己亲手养大，那被咬的机率更是接近于零。所以，要养藏獒就要从小养起，否则等到它长大了恢复野性了，想训练也很难了。

机械刺激法是利用器具，在獒犬不听指令时用来控制其行为的方法。最常用的是牵引带（狗链）。在獒犬随行和受训时，主人要掌握方向的主导权。如果不按主人的意图行事，可以拉牵引带，迫使不能做违背主人意愿的事。

还有一种训练方式就是使藏獒在任何情况下，能根据主人的手势和口令，顺利地来到主人左侧坐下的能力。训练时，先唤藏獒名以引起藏獒的注意，然后发出口令"来"，右手做来的手势（右手向前平伸，随即自然放下），同时左手拉训练绳并向后退，以使藏獒前来。当藏獒来到主人前时，应及时奖励，这样经过多次训练，藏獒即可按口令前来。但应注意，有的藏獒往往听到口令或看到手势而不来，此时，主人一定要耐心，想法采取一切足以使藏獒兴奋的动作，如后退、拍手蹲下和向相反方向急跑等，促使藏獒前来，切不能用突然的动作去抓藏獒或追捉，否则会使藏獒受到影响。

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在训练的时候，一定要有耐心，具有奉献精神、并且遵守训练规则，必须精力充沛、全身心地投入。不可以在烦躁、疲劳的时候去训练犬，一定要在冷静并且身心愉快的状态下再去训练犬。也不可以在有压力的情况下去训练它，一旦感觉有压力的时候就要马上停下训练，可以先和藏獒价格玩耍一会儿。

还可以用食物来刺激藏獒，在獒犬受训成功或吸引其注意力时给予食物奖励，调动训练积极性。如果只训练，忽视奖励，獒犬会觉得训练是一件极没有意义的事，一切训练手段都是徒劳的。食物可以刺激獒犬的条件反射，让它知道如果听话就有好处。

主人们在训练藏獒的时候一定要细心一些，特别是那种比较小的藏獒，它们都是比较调皮的。相对于训练来说，它还是比较倾向于喜欢玩耍的，所以主人们对藏獒训练的时候可能会遇到很多的问题。这个时候主人们不要松懈，继续努力，坚持对藏獒进行训练，只要方法正确了，藏獒很快就可以被主人们训练成功的。

怎样训练藏獒的野性凶性

第一，主人严格，第二，东西不能喂太多，第三，不能娇生惯养

藏獒野性很大，即使你是它主人，即使它是最忠诚的狗，即使它会用生命保护你的安全，但是藏獒就是藏獒，不是别的奴隶狗。它很聪明，你养过就会发现，它可以明白你任何一条指令，打滚，叫，咬，总之有时候你一个眼神它就知道你想表达什么。

但是，它对命令的执行性不是很强，这不是对你忠不忠诚的问题更不是聪不聪明的问题，是天性。藏獒的獒字怎么写的？？傲字去掉一个人字边然后下面一个犬字，这就是獒。它是狗里面的佼佼者，有自己的尊严。我们家养的那四条从来没见过它如果讨好我们，最多你每天遛它的时候它会闻闻你的身上来表示很高兴的样子，然后你摸它头它会眯起眼表示舒服，最多就是这样，有时候你去讨好它它甚至会把头扭一边去不睬你。

它骄傲到如果不是一个重量级的对手，别的狗冲它叫它都不理睬的，根本无视过去。

如果你想简单训练一下

方法如下，1、如果你遛它出去它外面捡东西吃，你就抓住它的顶瓜皮然后打它的嘴巴，一边打一边说不让它在外面捡东西吃的话

2、它不听话的时候，比如你让它来，或者让它去但是它不能很好的去执行，你就走到它身边惩罚它（惩罚方法如1）如果做到了就拿好吃的（比如生肉，狗粮，酸奶）奖励它。

训练藏獒其实不是训练它对命令的理解性或者反射性，而是对命令的执行性。

怎样训练藏獒的凶猛野性

酷派宠物网：犬的凶猛性培养要较长的时间，一般分为二个阶段。第一阶段为幼训阶段，主要培养犬的胆量，看到陌生人不害怕并能主动吠叫或攻击。第二阶段为训练阶段（犬在10月龄以上），可分为三步。第一阶段为幼训阶段，主要培养犬的胆量，看到陌生人不害怕并能主动吠叫或攻击。方法一：训导员把幼犬牵到训练场地，让犬注意助训员，并装着把助训员赶跑，助训员要装出害怕的样子，边逗边跑。当幼犬对助训员狂叫甚至进攻时，训导员就及时给犬助威，并充分奖励。方法二：利用多头犬群吠群攻，具体方法同上。第二阶段为训练阶段(犬在10月龄以上)，可分为三步。1、集体游戏，主动进攻欲望的培养。方法是训导员拉犬站成一排或圆弧形，助训员戴着护袖逗引，一般逗2~3次，犬的攻击欲望非常高时，让犬扑交一次，再逗1~2次结束。然后过渡到单犬迈距离扑咬。2、放绳远距离扑咬能力培养。方法是，训导员先拉住犬，助训员逗引后逃跑，跑出10~15米后，训导员带犬对助训进行扑咬攻击。最后过渡到犬能对50米以内的指定目标顺利进行攻击。3、复杂环境下的扑交能力培养。方法是，实践训练，如驱散小群，具有较好素质的犬，凶猛性都很主，基本达到实战要求。幼犬的凶猛性培养的目的在于培养犬的胆量和攻击行为，为以后的扑咬科目打基础。要求幼犬对“注意”和“袭”的口令形成条件反射。幼犬能够按主人手势和口令扑咬助训员，幼犬表现胆大、凶猛，相互之间不咬架。犬的凶猛性与遗传有关，遗传中主动防御反射强烈的表现凶猛，但是幼犬的行为具有较强的可塑性，其本身的行为可以通过后天的调教而得到改善。被动防御反射强烈的幼犬经过正确的训练会使它逐渐胆大而达到凶猛。所以犬的凶猛性训练有着至关重要的作用。一、利用犬的防御反应培养犬的凶猛性利用生人挑逗，幼犬的勇敢性可以通过鼓励它向挑逗的人攻击的方法得到发展。有的幼犬生来胆小，单个培养其勇敢性有困难，可以利用多头犬群攻，相互壮胆的方法来培养。由于幼犬的胆量相对较小，要选择1--2头凶猛的犬带头攻击，胆小的幼犬得以仿效。所以幼犬扑咬的前期培养要在群犬扑咬的基础上进行。可是训练时要选择犬较为熟悉的环境进行以消除犬的被动防御反应。将几条胆量大小不一的幼犬集中在一起，开始由一名助训员以小幅度鬼祟的动作靠近犬，在与犬保持一定的距离时对犬进行挑逗，其中胆量较大的犬就会对助训员产生主动防御反应。当犬表现出欲扑咬时，助训员及时适当的后退。训练员对犬进行充分的强化奖励，培养犬的“自信心”。经过几次这样的训练，胆量较小的犬就会随着其它的犬表现出扑咬的欲望。训练员要对犬进行及时的强化。这时的强化最好采用食物奖励的方法。随着犬对助训员行为的适应逐渐增加动作的幅度。每次的训练要使犬“胜利”结束。对仇视性低或被动防御占优势的小犬，假设敌动作要有所区别。对前者要尽量鬼祟，动作幅度大些，对后者则正好相反。从小犬身旁挑逗性的跑过，或直接向犬挑逗，激起犬的愤怒，这些方式艘可以提高小犬的仇视和扑咬的积极性，当小犬向助训员吠叫或有攻击的表现时，助训员应当做“惊慌逃窜”状，主人应充分奖励小犬的勇敢行为。无论任何情况下，训练员不能当犬的面与助训员谈笑，这会降低犬对他的仇视性。勇敢性的培养，每次都让幼犬“胜利”结束。当幼犬具有一定进攻性事，散放时应注意安全，防止幼犬追逐动物、家畜或咬吓行人等。二、利用幼犬的食物反射培养凶猛性有些幼犬食物反射很强，吃食时不允许生人或别的人靠近，可以利用这一本能培养勇敢性。训练选择对犬进行饲喂前进行。把幼犬栓好，并在它旁边放上一盆食物，由一名助训员逐渐靠近食盆，并鬼祟的表现出要拿犬食盆的假动作，这是幼犬处于护食，本能狂叫。开始训练时助训员要以鬼祟和对犬害怕的动作接近犬盆，当幼犬表现出攻击或吠叫时，训练员立即出来赶走助训员，把食盆给幼犬让它吃到食物并进行强化。经过多次的训练就能逐渐提高犬的凶猛性。三、扑咬物挑逗用毛巾做一个柔软的扑咬物，对全进行必要的挑逗。首先培养幼犬对毛巾卷进行衔取，然后由一名助训员趁犬不注意才能感犬的口中将小扑咬物夺走。并对犬进行适当的挑逗。全欲得到扑咬物而往前冲并会伴随者吠叫。犬吠叫之后及时的下“袭”的口令，并使犬咬到毛巾卷，进行轻微的扯拉后将扑咬物给犬。经过多次这样的训练即可培养犬的凶猛性又可使犬对扑咬产生兴奋。幼犬的扑咬，每天进行1---2次便可以，因为受犬的年龄体质的影响，切不可因犬太劳累而对扑咬产生抑制。通过以上对幼犬仇视性和胆量的培养，使犬从小就养成对扑咬兴奋的好习惯。为以后的扑咬训练打下良好的基础。当犬达到5月龄事就可对犬进行扑咬的初级阶段的训练了。