忠犬八公的故事作文

在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我为大家收集的忠犬八公的故事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

忠犬八公的故事作文1

有一种情感不分界限、不分种族；有一种情感，虽是短暂的，却能得到心灵的永恒；这种情感就是爱。

这部片子讲了大学音乐教授收养了一只小秋田犬，取名为“八公”。之后的每一天，八公早上将教授送到车站，傍晚等待教授一起回家。不幸的是，教授因为心脏病而去世了，再也没有回到车站，然而，日复一日，年复一年，八公风雨无阻的出现在同一时间同一地方等候主人九个年头，一直等到死去的那一天……

而今天，八公闯入了我的视线，让我感受到了一刻震撼，一种永恒；我寻回了那种原始而真诚的感觉，我流泪了，不是哭泣，是为了祭奠与怀念八公，一只普通的小狗竟会有这么大的毅力和决心，若是其他的狗，守望几天就会走了，而它，却在那痴痴等待，不管春去秋来，不管严寒酷暑，它终究还是跑到车站等，等到生命的尽头。它等待，为了主人的那份恩情，主人走了，它留在了原地，春去秋来，它相信它的主人会回来，它试着远眺，试着寻找，它想看到远方主人拿起那颗孤单的小球对它说：八公，捡回来！岁月匆匆如风划破它的眼角，留下一颗饱含期待的泪，它累了，倒在了雪地上，闭上了眼睛，回想着主人与它的往事……

这部电影使我热泪盈眶，心情久久不能平静。并告诫我们要珍惜身边所拥有的，同时也揭露了人世间的悲哀！我对周围的一切很少有被感动的瞬间。此时此刻，我十分感动，多想此刻能陪在八公的身边，细数那节节的车厢，陪着八公静静的等待主人的回归！这部影片在我的心里留下了永恒的记忆，“八公”的形象在我的脑海里挥之不去，是啊，只要我们善待动物，像朋友一样珍惜他们，他们也会像“八公”一样善待我们人类的。

忠犬八公的故事作文2

《忠犬八公的故事》讲述了一位教授一天旅游回来时在车站发现了一只小秋田犬。这只秋田犬是从日本来的，教授帕克在车站那儿想让工作人员先收养它，可是问了许多人都无法为它找到主人。

帕克只好先将这只秋田犬带回了家。第二天，帕克的妻子打印出了几张寻狗启示，帕克就找了几家商店、小摊贴出。但是，还未能帮它找到主人。帕克就只好将它收养了，并给它取名叫“小八”。

小八一直都和帕克一家生活在一起，每天陪帕克去上班，到了车站才自己回家，到了傍晚五点，就准时等在车站门口的花坛前。帕克让小八捡球，但是小八并不会去捡。帕克的一位日本朋友告诉它说：“如果有一天它会让你捡球了，那一定是有特殊的原因。”

一天，帕克去上班，小八却迟迟不肯走，似乎狗狗能预料到什么。等到帕克到了车站门口，小八来了，可嘴里叼着球，并且帕克把球扔出，小八把球捡了回来，似乎帕克没理解他朋友的话，还是高高兴兴的走进了车站。小八没能挽留住帕克，到了傍晚，又等在了车站门口，可却没能等到帕克。帕克那天在大学演讲时，心脏病突发去世了。在那以后，小八和他的女儿一起去住了。可它还是每天都一直等在车站门口，不回家。从白天到晚上，从春季到冬季，一年又一年，小八还是一直等着。小八不管风雪、天气有多恶劣，就这样，小八一直等了十年。直到它自己也衰老而死去。

看完了这个故事，我为小八的忠诚而感动，我为教授和小八之间的深厚情谊而羡慕，人间处处有真爱，我们一定要爱惜身边的每一条生命，关爱他们，让动物成为我们亲密友爱忠诚的伙伴。

忠犬八公的故事作文3

当十年后教授的妻子归来，她看到八公的一霎那，她也简直不敢相信自己的眼睛。当她哽咽地对八公说“你居然还在等”“我陪你等下一班车”时，我的眼泪，瞬间落下。

最令我动容的是影片的最后，八公知道自己即将走到生命的尽头，他却在风雪之中毅然选择走向车站。依旧是那个位置，它趴在那儿，有些疲惫的，缓缓地闭上了自己的双眼，恍然间，它仿佛看见了他的主人就像十年前一样，推开车站的大门，对它说“八公，我们回家”……真好，八公，你终于等到他了。

写这么长长的影评不为什么，只是被感动了，真的很好，在这个年代，还能有这么一部影片，能触动我的心灵。再加一段话：其实在影片中还有使我印象非常深刻的一句话。那是老教授的外孙问她外婆“外公是在哪里发现八公的?”时，老教授妻子的回答“实际上是八公发现外公的”。

不知是什么原因，这句话让我发-愣了很久。

茫茫人海中，唯独发现了你，这是一种怎样的缘分在牵扯着他们走进彼此的世界。

这部影片，我不敢再看第二遍，我怕我会再次泪流满面。只要一想起影片，我的脑海里就会浮现八公在车站门口苦苦等待的镜头，就算这样，我的眼眶也总会在回想中逐渐湿润。

诚是可贵的、同样也是执着的。秋田犬八公就用一生很好的诠释了这句话。从它被大学教授帕克决定收养时，就注定一生对主人帕克付出忠诚，永远不会改变。电影后半段，我被许多故事情节感动的潸然泪下。从八公的故事中，不难看出，狗对主人忠诚是可贵的，对主人永远不变的忠诚尤为可贵。所以在日本，秋田犬乃至全部种类的狗，都被视为忠诚的化身，家庭的平安守护者，拥有很高的地位。

忠诚尤为可贵，必然值得人们去珍惜。忠诚，也可以说是对自己的宠物负责任。但是现在的种种事件，把忠诚、责任，都抛弃了。

最近一天的晚上，我在楼下散步，当走过一片枯树丛时，听见了小狗的哀鸣声，转眼一看，枯树丛里一对亮亮的眼睛看着我。我俯下腰仔细看，是一只白色小狗，很小，才几个月大，牙齿还未长全，身上到处是泥土，显然，被主人抛弃了。它摇了摇尾巴，叫了几声，好像是想我要食物，我把随身带的一块饼干给了它，便走了，身后就没有了哀鸣声。当走到家附近时惊奇的发现，它跟在我的身后，可我无法收养它，只给它找了个小树丛，投了几块食物。

想到这，心里不禁感叹起来：狗天生就要对人类对主人忠诚，为主人工作或供主人玩赏，这已经做得够多了，应该是主人心疼宠物，也对宠物负起责任来。怎可以随便抛弃宠物?辜负宠物对自己付出的忠诚?

我深知忠诚的可贵，每只宠物都或多或少的拥有八公的忠诚之心，不应该抛弃、辜负。所以我起码对我养过的宠物负责任，至少没有抛弃他们，刻意捉弄他们。

对一件事物是否负忠诚，可以或多或少体现出对所有事物的忠诚。我想那些主人抛弃了自己的宠物，就等于抛弃了可贵的忠诚，抛弃了自己的责任，这样的人，对其他事物是否负责任，也就可见一斑了。

所以，你应该感恩他人、动物对你的忠诚，你同样应该用同等的忠诚，责任感来回报他们。而非抛弃责任、忠诚。

忠犬八公的故事作文4

我今天看了：忠犬和八公的故事。这个故事写了一个叫八个的人收留了一只从笼子里掉出来的小狗。八公把这只小狗带到火车站的管理处的人那里找主人，可是那里的负责人不收留它。八公只好带着小狗回家了。回家后，八公把小狗取名为“小八”。八公每天回家都和小八玩，小八就这样慢慢地长大了，小八不管春夏秋冬都在火车站等主人回家。在八公上班的某天，他心脏病突发去世了。可小八不知道，还是每天去等八公，之后小八也在等待主人的归来中去世了。

如果我是小八，我会听主人的话，主人叫我回家，我就回家，到主人去世的那天，主人不会回家的，就不会在火车站等，会在家里等待主人。主人的女儿会告诉我消息的。

但如果我是主人的话，我每天都会叫小八和我一起上班，在发生意外的`时候，小八就会一清二楚，也不用天天在火车站等已经去世的主人，直到死亡。

这个故事太感人了！

忠犬八公的故事作文5

昨天看了忠犬八公的电影，真的是一部很感人的电影，一位教授，一只八公狗，还有长时间的火车站的场景。这就是这部电影的全部了。

当看到这部电影的高潮：教授死了时，接下来的每一分，每一秒都在感动中，在震撼中度过，的确没有任何华丽的场景，没有任何惊心动魄的事件，有的只是八公的坚持，八公的忠诚，八公的期待。这不禁让我想八公究竟在坚持些什么呢？

每过一年我就在希望，不错是在希望，希望八公的生命可以短暂些，它可以不用等待的，等待着永远不会出现的奇迹。九年，整整九年的等待，如果它的生命是短暂的，那么在我们的眼中至少它的痛苦也可以短暂些，它每天怀着希望，最终又是失望，一天一天，一年一年，整整九年，是什么在让它坚持着呢，难过难以抑制，最后只是希望八公在九年中的每一天都是幸福的，是我们所不能理解的幸福。八公逐渐苍老。最后，教授的妻子对八公说：“我和你一起等下一班车，好吗”。

今日重新看了一遍该电影的高潮部分，又有了不同的理解，结局应该是八公还是等到了它的主人回来，虽然那是梦境，最后的梦境，但它的主人一直没有消失过，一直在它的心中不是吗。它是幸福的，在它生命的镜头，还能在它和它主人的欢乐的日子中离去！！

最后，衷心的希望饲养宠物的人能够善待它们的宠物！

忠犬八公的故事作文6

第一次看这部电影是高中毕业之前的事情了，一眨眼三四年过去，不得不感慨时间过的很快啊。在一个雨天的下午，天阴沉沉的，风也吹得有些寒意，我在等着谁，不知道怎么，这段时间再看了一遍，而在这之后发生的事情就好像命中注定一般按着剧本原封不动的演了下来。

影片开头，孩子们在讲述谁是自己心中的英雄。一个小男孩走上讲台，在黑板上写下一个名字之后便开始讲述他爷爷和一只狗的故事。台下的孩子们哄笑，而小男孩依旧淡然而深情的说下去。故事发生在一个老旧的火车站，一只不知道来历的秋田幼犬从运输的笼子里逃了出来，四处游走却停在了一位教授脚边。教授是个善良的好人，抱起这只流浪的小狗带回了家。没有人愿意惹麻烦来收养这只狗，教授费尽心思最后终于说服妻子留下了这只看上去很普通的幼犬。幼犬的脖子上挂着一个小木牌，而教授也决定用这个牌子上的名字来给这只幼犬命名，“八”。

教授有个日本朋友叫做藤吉健，在知道了这只狗的来历之后，对他们偶遇的这种缘分也感到触动，甚至预言这是命中注定。“不论是他找到了你还是你找到了他，答案早就已经注定了。”当教授教秋田犬“八”捡球失败之后，藤吉健又说“秋田犬不会被收买，也不会取悦他人，他做的一切都有自己的原因”，似乎暗示着将要发生什么。“八”很聪明，给教授和他的家庭，生活都带来了无穷的乐趣，特别是每天陪教授去火车站坐车上班，又在傍晚准时来到火车站接教授回家，平平淡淡日复一日却显得更加真挚感人。

终于有一天，“八”努力阻止教授上班，还特意表演了捡球。教授并不明白“八”为什么这么做，但是很开心。教授走下讲台，坐在学生的位置上，站起来，倒了下去，再也没有站起来。气氛变得很凄凉，“八”依旧每天到火车站等着教授，他的行为变得和悲伤的氛围格格不入，甚至在教授一家搬家之后独自跑回车站。女儿哭着说教授不会再回来了，他却依旧坚持每天在等待。终于女儿决定让他“既然你想等，那你就去做你想做的事情吧。”

十年过去，教授的妻子和藤吉健在教授墓前相遇，“八”依旧在老地方等待教授，显得很苍老，甚至有些奄奄一息。狗的寿命并不长，他却用一生在等待一个不会再回来的人。在一个下着大雪的夜晚，就像最初相遇的夜晚一样，“八”终于看到了主人，在雪中相遇，开心的奔跑，慢慢闭上了眼睛。冥冥之中传来一个声音，是他找到你爷爷的。小男孩仍在讲述着故事，只是台下的孩子们也开始流泪了。掌声之中小男孩说“他们教会我忠诚的意义，我们不该忘记爱过的每一个人”，小男孩也养了一只秋田幼犬，就和他的爷爷和“八”一样。

忠犬八公的故事作文7

大学教授帕克在小镇车站上偶遇一只可怜的小秋田犬，它孤苦无依的身影惹起他的怜悯，虽然妻子极力反对，但在女儿的强烈要求下，八公终于成为家庭一员，帕克为它取名“八公”。但女儿忙着谈恋爱，无暇照顾八公，所以养狗的差事便落到帕克头上。

八公陪着帕克全家一起成长，从小狗渐渐变成庞然大物。温文儒雅的帕克甚至趴在地上自己用嘴示范捡球动作给八公看，但却无法教会八公捡球回来的动作。

八公每天准时陪伴帕克上班，傍晚五点准时出现在车站门口迎接帕克下班，这可是他们的约会时光！在小镇车站站长，卖热狗的小贩，附近商店的老板娘的眼中这都是已经习以为常的画面；看到帕克从车站出来叫出那一声熟悉的“Hachi”，八公兴奋地扑上前去撒娇的样子，已经成了车站每天上演的故事。然而，在八公学会捡球的那一天，帕克开心又骄傲，但也是最后一次两人的珍贵回忆……

但是有一天，帕克在大学演讲时突然倒下，他因病死了，再也没有回到车站。之后，每天傍晚五点，八公都来到火车站里等候、凝视……第二天、第三天……从夏季到秋季，九年时间里，八公依然风雨无改，直到它最后死去

我看到这里我的泪水潸然而下，我知道了其实不管是狗还是猫它们一样有感。当它们出生被人养后，它就只有主人你唯一一个亲人，所以对它们好一点，不要轻易抛弃它们。

这是个真实的故事，1935年3月，八公11岁时候因病而死亡。它死后尸体被制作成标本，保存在国立科学博物馆。

看完后，我不禁想起我那死去的狗狗“晶晶”。晶晶是一只喜乐蒂犬，它很温顺。我们一家有了晶晶后变得很热闹，可是晶晶四岁时得了胰腺癌。我们去了狗医院，爸爸把我送回家，晶晶正在医院里输液。等爸爸回来时，晶晶用了最后一股劲爬起来看了爸爸一眼，倒下死去……

我听到这消息我愣住了，晶晶走后屋里变得空荡荡的，我不再习惯这个家了。我们搬了家，这个家很大有两层。我们家又来了一位新成员“小蓓”又名“晶二”也是一只喜乐蒂犬，我发誓以后好好对待这只晶晶二世，我想晶晶你在上天之灵应该可以安息了。我今年许的心愿就是我们一家平安就够了……

忠犬八公的故事作文8

我今天中午，打开电脑准备找一个好看的电影看看，我找来找去，找到了一个好莱坞的电影——《忠犬八公》，我点击打开，里面讲的故事是这样的：八公是教授野秀三郎在找到火车站捡到的一只狗，教授很照顾八公，八公长大了，每天都送教授去涩谷火车站坐火车上班，然后就坐在一棵大树旁等待教授下班和它一起回家，每天都是这样，有一天早晨，教授依旧和八公一起去上班，八公也站在原地等待教授下班，可到了教授下班的时间教授却没有再回来了，原来，教授在教课时突然中风，抢救无效而死去了，八公却没有回家，而是在平常等教授下班的地方等了教授整整九年！直到八公自己死去。

八公是多么的忠诚，他等了教授九年，我们人应该连半年都不会等的，而八公却等了教授九年！教授如果知道的话，一定会为有一只这么忠诚的狗而骄傲的！

忠犬八公的故事作文9

狗，在骂人的语气中是脏话，可在我们的生活中，有些人将它当作宠物，也些人将它当做看门的，还有些人把它当做一个战士。其实我认为狗的身份最好应该是——朋友，一个永远不会变心的朋友。当你看过《忠犬八公的故事》，你就能完全明白了······

那是一个孩子在讲外公的故事，一个火车站上，他外公，不，是狗找到了他外公，就在第一眼，狗锁定了这个主人。从陌生人、过路人到相识也就几分钟，狗却义无反顾的紧紧跟着那个人，也许是上天安排好了，也许是狗有一种超能力。因为家里人不让养狗，所以他四处奔波找寻丢狗人，可过了好多天都没有眉目，直到······

那是一个早晨，狗正在和他外公玩网球，一个电话打过来了，是找狗的人，他外婆接的电话，当初就是他外婆不同意，所以才会四处奔波找丢狗人，可他外婆接到电话的回答······“没有，我们没有在找丢狗人”。我想是他外婆被外公对狗的痴心感动了，所以才会接受。狗与人的友谊就此开始了······

每天早上上班，狗先是要跟着去，因为车上不能载狗，所以它就每天早上送下午接，这样持续了很多天，直到······那是一个早上，狗应该和往常一样送主人，可今天早上狗不仅不送而且还很亢奋，有点不想让主人走的意思，可最终它主人还是踏上了上班的列车。他主人就在那一天，在工作中去世了，不得不说狗神奇，他居然能知道······那晚，狗等到夜很深，可终不见主人的影子，最后狗被孩子的妈妈带走了。在以后的每一天，狗都会在火车站等主人的归来，她永远坚信主人能回来的等了九年·······

其实狗心里比谁都清楚主人再也回不来了，但他知道自己是不会放弃朋友，放弃亲人的。如果说这是一种顽固不灵，那我敢问人世间又有谁能如此，能为了朋友去如此的等待，最终连生命都没有了，我想说这是一种伟大。

记得第一次看这部电影是在学校，老师给我们放的，如今我又将她推荐给了身边的人。第一次看这部电影的时候，全班有几个人哭了，其中就有我，而这次看完，我和叔叔又哭了，我相信无论看多少遍这部电影我都会哭。因为它不仅倾注了一个真实的故事，而且让那些虚拟都不复存在，只有紧紧相扣的感人故事。

人和动物其实真的没有分界线，有时候动物中的那些高尚品质部，我们人往往做不到，特别是狗的执着······

忠犬八公的故事作文10

涉谷车站八公犬的故事我其实以前就知道，但是从电影中间的时候，我就忍不住开始控制不了的飚泪，哭到看屏幕都是模糊的了，直到片子完了以后的十多分钟我还在控制不住的继续掉眼泪…一包半的纸巾啊，这已经超过我近五年来看的所有让我哭出来的东西的分量了，忠犬八公的故事观后感。

故事开始的时候其实我就猜到了，你看，一只被男主人在车站捡到的秋田犬，从此一心认定了主人，每天早晚去车站接送主人上下班，后来男主人不幸心脏病发去世了，他继续每天下午五点到车站等，一等十年。

不，不是十年，对于一只狗来说，是一辈子。

片子拍的时候还故意用了hachi的视角--大家都知道，狗的视线很低，而且是色盲。当然了hachiko不会说话，他最多能哼哼然后原地转个圈圈。

所以在男主人去上班之前，他就那样转了个圈，教授奇怪为什么今天他不肯出门送自己走了?而画面里面那个看不出表情的狗只能哼哼，然后走到门口后停下来。教授无奈的自己走了，他却含起以前不肯玩的那个球，追到车站去要教授陪自己玩丢球拣球的游戏。玩了两把之后教授不得不上车走了，他站在车站门外面那个焦急又伤心的眼神，或者又没有这么多我臆测的情感，只是依然的，单纯的，干净的眼神。

然后我就想起来了呀，之前教授和他的日本朋友聊天说怎么也教不会hachi拣球的时候，那个日本得意洋洋的说，秋田犬是不可能去做这种事情的，要哪天他真的做了，一定是发生了什么事情。那时候我就在想，这个伏笔未免也太露骨了吧。

接下来的剧情就不出意料之外的，教授心脏病发去世。小八呢?在车站那里端端正正的坐着，仿佛是武士正座一样的端正啊，等到晚上九点，等到十年，自己毛皮不再光鲜熠熠发光，脏脏的，眼睛眯眯的，走路的步子再也抬不了那么高。他还是充耳不闻过路的人对他说hi，或者bye，继续等。

刮风，下雨，下雪，晴天，阴天。

一直到上报了，教授的那个日本朋友专门来看他。用日语对他说，八公你是知道他不会再回来的啊，但是你还是选择这样等着啊。

听到日语时候的八公的眼睛，是真的亮了的啊他那表情真的听懂了的…你是只狗啊你还这么有演技不要这么虐人啊。

当然我觉得最虐的几个场景，一个是hachi在教授过世之后，从教授女儿家跑出来，回到原来的家却发现搬进去了新的住户之后那个茫然的眼光;一个是教授的妻子十年后回来在车站抱住hachi哭着问你怎么还在等他的场景。

还有一个，是在前面，还没有开始煽情，还在温情的时候反复出现的，那个从门缝里面往外看的，黑白的，hachi的视角。

我是你的宠物，你是我的世界。

我一看到那个镜头就心酸得不行啊。

其实真的没有那么多我看到的东西，那么多的灵性通人性，hachi其实也不懂那么多，就是很简单的:我爱教授，我要等他回来一起回家而已。

可是这么点他什么也不懂，只知道这种下意识的反应，最虐人了。

我想起来我以前的狗，名字是小小，男性，皮毛光亮，脾气温顺随便我怎么蹂躏他也不走不离开，无论他在家里哪个角落在干什么，喊他一声就一声不吭的跑到你面前蹲着卖力的摇尾巴，我最忘不掉的是他的脸，他的眼睛。狗是不会和主人对看的，当他发现我在看他的时候就会把眼神移看，我只能用双手抓着他的头才能看着他的眼睛--是我一辈子都记得的颜色，透明，清澈，单纯。

真的很简单，我爱你。再自然而然的，义正词严的，毫不犹豫的，坦荡荡的，我爱你。

紧接着，我又看了日本版的电影忠犬八公物语，可谓是各有千秋，但同样是催人泪下，虽然听着日本的日语让我很难受，上报那一段，女主人来找阿八，阿八害怕女主人在将他送人，就躲了起来，直至看着女主人的背影离开。美版的在阿八上报后得到各界人士关注与帮助，但是日版的却仅仅是被人关注与质疑，除了车站路边的小吃摊，没有一个镜头有人施舍给他食物，最终的只是驱赶。

失而复得作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我整理的失而复得作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

失而复得作文1

在我们的日常生活中有许多刻苦铭心的事情发生，比如失而复得的事情就是让我终身难忘。

故事发生源于我的橡皮擦不见了，橡皮擦是爸爸特意给我买的给我上绘画兴趣课用的，是一个长得像小兔子的形状的非常可爱的橡皮擦。这天是星期六下了兴趣课我和朋友在下去里玩，我把橡皮擦放在我的口袋里面，所以我就安心出去玩了，结果我的口袋漏了一个洞，所以他溜出去了，我回家的时候发现我的橡皮不见了，我就叫哥哥和我一起找，我和哥哥把小区都找遍了，小区外面也去找了都没有看见橡皮擦的影子。我急的哭了，哭得好伤心。哥哥安慰我说：不要紧，买过就是了，可是我还是想要找回爸爸买给我的橡皮擦。就在我觉得最失望的时候，突然来了一位老奶奶，问我你们是不是找这个东西啊？我一看是我的橡皮擦，顿时就破娣而笑。开心的蹦了起来。我们谢谢过了老奶奶以后开心的回家了。哥哥叮嘱我：“以后自己的东西要小心的保管好，不要这么粗心大意的。”我高兴的说：“嗯嗯，哥哥，我会记住你说的话的。”

失而复得作文2

期中考试时，我的外套被我一下小心落在了教室，冷冷清清地躲在某一个角落，等待主人的寻找，但我找了好久好久，却一直没有找到。那衣服就像被黑洞吞噬一样人间蒸发了，正在我放弃对它的寻找，它却回来了。

这一天上午，一个同学拿着一件外套，匆匆地跑到了我们班，我以为校领导有什么急事要通知徐老师，那位同学却把外套递给了徐老师，匆匆忙忙说了几句就跑开了。

我以为那外套是某位别的同学的，老师却把外套给了我，我一看，上面的标志明明白白写着初一（13）班许俊轩，我心里一阵儿感激，激动是因为久违的外套终于辗转回到我的手里，感激是因为那位不知名的同学，捡到了我的衣服却不据为已有。终于，我找到了自己的衣服，我差点儿就吻上了衣服！

为了避免失踪事件再次发生，我立刻提起笔，刷刷刷几下在衣服显眼的地方上清晰地写上我的名字和地址。

世上还是好人多啊！

失而复得作文3

星期六早上，我正想拿着我的“Butterfly”乒乓球拍去学校打球，我却找不到我的“Butterfly”了。我万分焦急，这可是我花了好几百块钱才买来的好拍呀！我跑到我房间里一阵乱掏，没有找到；我又跑到老妈房间里搜索一番，还是没找到；我跑到柜子前翻来翻去，仍然没找到。

既然家里没乒乓拍，那拍会不会落在学校里呢？于是我就与老爸一齐向学校“进军”。我在路上问老爸：“会不会是被人偷了？”老爸想了一下：“也许吧，谁叫你在学校里到处炫耀你拍呀！”这时老妈打来电话把我狠批了一顿，我不想与她争论，立刻冲进了学校。

我三步并做一步冲进了教室门口，推开了教室的门。我十分紧张，心想：别说拍不在教室，老天保佑呀，一定要让我找到拍呀！幸好我找到了我的宝贝——我的“Butterfly”，我终于长吁了一口气。

“Butterfly”！我终于“得到”了你，真是“失”而复“得”啊！

失而复得作文4

今天是星期四，早上第二节课是体育课，但是出了点儿小小的问题……

因为早上第二节课和第三节课是公开课，所以第二节体育课可能今天上不成了。就在这时，李老师走进了教室，她说：“第二节体育课不上了。”全班都在唉声叹气，但是李老师却是满脸笑容，我心想：为什么李老师是满脸笑容，而不是很生气的说干什么呢，这有什么好叹气的呀。”我的头顶上打了好多问号！我说：“我尊敬的耶和华上帝啊，我求求你帮我把李老师的心思改一下吧，这样的话他就不会把体育课换走了。”我刚刚说完，李老师又说：“体育课改到下午的最后一节了。”我又对耶和华上帝说：“我尊敬的上帝，不用了，不用了，李老师已经说了把体育调到了下午的最后一节。”我们听到这句话时，全班兴奋起来了，有的兴奋地跳起来跳得老高老高，就像袋鼠一样。有的兴奋的站到椅子上作者超人的动作。还有的人兴奋的'都抓着同桌的脖子摇来摇去……因为，我们太喜欢上体育课了，疯狂的男孩子们可以在大操场上自由自在地踢足球，温柔的女孩子们都在大操场上打排球、打羽毛球、跟自己的好朋友一起玩游戏或者好朋友一起聊天。

我们非常喜欢在大操场上自由自在奔跑的感觉！

失而复得作文5

我的头发长长了，本来想去剪，可又觉得太可惜了。我想干脆把我的头发扎起来算了。

下午，我和妈妈来到“啊呀呀”店里买皮筋和发夹。妈妈给我挑了1包皮筋、两对发夹、两个头花准备给我扎头发。

回到家我迫不及待拆开头花的包装，对着镜子照着扎起了头发。我随便捆了两圈头花，搭起了发夹，然后跑着去客厅看电视。看了一会儿，我想再重新扎头发，因为我扎得不漂亮。我摸了摸后脑勺的头发，咦？头花怎么不见了呢？我心里像热锅上的蚂蚁急得团团转就去厨房告诉妈妈：“我的头花不见了？”妈妈安慰我说：“别急，肯定掉在家里了。你拿扫把扫扫沙发下面看看有没有？”我拿来扫把，扫呀扫，没扫出头花来。我不甘心，再扫了一遍，仍然没找到。妈妈看我总找不着就帮我四处找了一遍，可也没找着。她就对我说：“找不着就算了。你下周表现好，我重新买个给你。”

可我仍不死心，在客厅地板上四处爬，看一下，摸一下。突然，我在影视柜脚边看到了一粉红色的东西。啊？这不是我找了很久都没找到的头花吗？我马上捡起来，高兴地跑到厨房对妈妈说：“我终于找到头花了！”妈妈笑着说：“好啊！你呀，做事就是丢三落四！”我摸摸头，不好意思地笑了。

我对着镜子又把这失而复得的头花扎上了，这次我把它扎得紧紧的，要不再掉了怎么办呢？

失而复得作文6

体育课上，大家自由活动。我和大家在操场上玩丢沙包。我时而躲闪，时而站稳瞄准射击，玩得十分开心。可是，我在停住的时候忽然发现我脖子上的玉佩不见了，只剩下一根断开的红线，而且很快那根红线也缓缓地飘落到了地上。

我顿时十分焦急。那块玉佩上面雕刻着龙，十分精美，是好朋友送给我的礼物，我也十分喜爱。我眼睛盯着地上左找右找，还是一无所获，我急得满头大汗，不知如何是好。没有其它的办法，我只好去报告了老师，希望能找到玉佩。

老师听了我丢失玉佩的事情后，发动了全班同学开始在整个操场寻找我的玉佩。大家热火朝天，干劲十足，似乎有一种玉佩可以轻而易举的找到的样子，根本不是问题。老师也参加寻找玉佩的活动。大家四散开来，一个个瞪大眼睛，在操场上仔细寻找。大约过了20分钟，几个同学兴高采烈地向我跑来，对我说是不是这个。我抬起头，看见我的玉佩在同学的手上。

我十分开心，接过玉佩，向找到的同学们道谢，也向帮助我的大家道谢。

失而复得作文7

一大早起来，就听见外婆在嚷嚷些什么，原来我们家的黑仔丢了。黑仔是外婆家的一只看家狗，它总是勤勤恳恳的坚守着看家的职责，一听到黑仔丢了，我的心好像也随着它的去向飞了。于是，我便开始我的“寻狗行动”。

开始找黑仔了，我先把黑仔以前喜欢去的地方找了一遍，可是还是没有黑仔的身影。当我不知如何好的时候，突然听到一位奶奶说，他们家的狗也不见了，难道这些狗集体失踪了吗?听外婆说这里经常有狗贩子半夜来偷狗。我的心不禁疙瘩了一下，我家的黑仔难道照此厄运了吗?后来听一位爷爷说，他早上起来的时候正有四只狗在海亮奶奶的家门前，其中一只就是黑色的，我认为那只黑色的狗就是黑仔。突然有一种很强烈的冲动，让我忍不住想赶紧把黑仔找回来。

我和妹妹弟弟快速来到那位奶奶家门前，可是并没有那位爷爷所说的四只狗，这时的我们只好垂头丧气地回到了家，没了黑仔的我们似乎丢了魂似的。

时间在忐忑不安中过去了，快吃中饭了，可我的心里始终放不下黑仔。就在这时，黑仔大摇大摆地回来了，好像什么事都没发生。顿时，我的苦瓜脸，变成了一朵心花怒放的花朵。黑仔的突然出现如同雨过天晴，让我终于可以安心吃饭了。

黑仔的回来，让我学会珍惜眼前所拥有的事物。

失而复得作文8

真诚，可以使人与人之间不再陌生；真诚，可以使生意兴隆；真诚，可以使世界更美好！

小时候，我家还在赤金，有一次乘车去酒泉游玩，闲暇之余还买了几套衣服，行走在“大明步行街”上，虽然人来人往，太阳高照，但还是禁不住打了个冷颤。

来到一家服装店里时，我们手里已提着许多装满衣服、杂物的包裹。店里色彩各异的衣服令人眼花缭乱，我们又想买一件，就挑来试去，终于挑到了称心如意的又一件衣服，于是，付完钱，我们便走了。却不知，什么时候手中的包悄然滑落，待到转完第二家服装店，准备付钱时，才发现刚才的包没了，我们赶紧沿路一边寻找，一边向前面那家服装店奔去，期间，我们还在胡思乱想：“衣服会不会丢在路上，或被老板藏匿起来？”。到了店门口，却见老板正焦急地东张西望，见到我们，老板高兴地说：“可把你们盼来了，你们的东西落在我这呢！”说着，从店内取出打好包的衣服“完璧归赵”。我们对他万分感激。

出来后，看看那火红的太阳，再看看人们脸上的笑容，一股暖流从心底涌起，店主人的真诚让我们为刚才的胡乱猜疑而自惭形秽。

从那以后，只要我们去酒泉，就会光顾那家店。店主人的真诚赢得了我们的信任，也让我学会了真诚。

失而复得作文9

礼物不在贵，也不在多，一句话、一支笔、一个橡皮……都能暖人心扉。

在我快到十岁时，妈妈说要送我一个生日礼物。我很好奇，妈妈会送什么礼物给我呢？一本书？一个画册？……千万种礼物在我脑海中徘徊，到底是什么呢？

妈妈告诉我，那是我喜欢的东西。我喜欢的，是发卡吗？是贴画吗？我从小到大喜欢的东西一个个在脑海中跳了出来，多得数不胜数，在那么多喜欢的礼物中，到底什么才是妈妈准备送给我的礼物呢？

妈妈又悄悄告诉我，那是我曾经拥有但又失去过的。拥有过的，失去过的，而且还是在曾经？什么是我曾经失去过的呢？小时候的事情像放电影般一幕幕出现在脑海里，可我就是想不出，这使我陷入了沉思中……

我的生日到了，我十分开心。因为在前一天睡觉时，发现了妈妈给我的礼物，所以这一天我都很快乐，很兴奋，也很激动。

在我们一家人一起看电影庆祝生日时，妈妈问我：“宝贝，你知道我送你的礼物是什么了吗？”

妈妈，我知道了，是……

回忆！

失而复得作文10

星期二的早上，我刚要走出家门时，突然觉得我的“借书卡”好像几天没有看见了。心里一慌，打开书包乱翻一通，接着又把书全倒了出来，还是没找到，我感觉到"借书卡"不见了。爸爸看见了气冲冲地对我说：“什么，借书卡不见了，你每天都丢三落四，什么时候才能把这坏毛病改掉。”我的眼泪忍不住哗哗地流了下来。妈妈见状温柔的对我说：“没关系，再仔细找一找吧，也有可能丢在了学校。”我同意了妈妈的话。

到了教室，我在座位上乱翻，急得像热锅上的蚂蚁，可还是没有找到。这时，早读快开始了，我还在回想，每个星期都要调组，会不会丢在了以前的座位，我越想越觉得自己的推理是正确的，下了早读课，我便跑到上个星期的座位上，果然在里面找到了“借书卡”。

我暗自欣喜，心里的石头终于落了。我对自己说：“一定要记住这次教训，一定要把丢三落四的坏毛病改掉。”

失而复得作文11

“上体育课了！”全班欢呼起来，这是我们这一星期只有的唯一一节体育课，学校就这么安排。

体育课干什么呢？打牌、CS等等等等……应有尽有。正当我们想着体育课要玩什么时，“不速之客”——数学老师来了，她手里拿着一卷试卷，我们马上安静下来。这节不是体育课吗？数学老师来这干吗？我们心中一个接一个的提出疑问，这时数学老师开口了：“今天体育老师出差，所以这一节课是我上。”

听到这些，我们班上爆出一连串声音：“不，我要上体育课。”“好不容易上节体育课，现在又没了。”……我们发出抗议，数学老师拍了拍桌子：“安静，今天我代课就是我的课，我自己的课自己决定。”“唉，又考试。”“我不干！”“为什么！”“现在的老师太无赖了。”我们又一次发出抗议。“我还没说完，你们可以自由活动……”

老师没说完，我们就冲出教室，安静的操场热闹起来，真是开心开心开心开心！“老师万岁。”“切S。”……教室里的安静不开心全被我们打翻，开始上这个学期的第一节体育课。

不多说了，我还要和同学玩三国杀呢，拜拜。

失而复得作文12

就在前几天，爸爸意外地从同事家抱回一只小奶猫，他的存在给我们带来了无穷的欢乐，可是好景并不长，我家的猫不知怎么跑出家门，甚至坐电梯跑出楼了，虽然贴了寻猫启示，但还是让我万分担心。

第一天，我想它应该和小区的猫群一起生活了吧，它可能没出楼道吧……这一切的猜想都是我的担忧，可就在这担心之时，突然下起了一场瓢泼大雨，这更是火上浇油。我实在按耐不住了，于是决定顶着大雨去寻找它。十分钟，二十分钟，三十分钟，一个小时……我看着我所找过的每片地方，依旧不肯放弃。我转了大半个小区也没找到它，心想：刚来的小猫不会满小区乱跑，应该是自己回家了吧。但现实却把我“欺骗”了，回到家中，我依然看不见它的身影。那一夜，我夜不能寝，辗转反侧。

第二天，早上五点多就听到有人敲门，心想：谁啊，大早上起的，还让不让人好好睡觉了！真烦！我便带着十分不好的态度去开门。可当我正打门后，看到的一幕深深地打动了我。一个五十多岁的中年男人冒着雨抱着猫，笑着对我说，孩子，你的猫在这儿，这是我偶然遇见的，然后就给抱回来了。可见他全身湿透，明显不是偶遇这短短的时间。他把猫递给了我。我接过猫后，心里感觉暖暖的，这股暖流传遍了全身。我本想请他在家里歇息一会，可他说自己还要去上班，时间有些紧，然后就这么走了。也没有多少什么，甚至连住址也没有告诉我，就走了。这让我无比惭愧。

通过我的小猫失而复得这件事，不仅让我感受到了失去的悲痛和重获的喜悦，更让我看到了人性的善良，收获了满满的正能量，希望这种无私的精神能传承下去。

失而复得作文13

终于盼到发红包的日子了，过年没有什么事比收红包更快乐。

除夕那天我共收到一千多元红包，妈妈跟我讲：“嘉嘉把你的红包放好来，过几天还有更多嘞，保管好！”我把红包放到了我的枕头边，想着睡觉都可以一起，真是美事一桩。

一觉醒来，第一件事就是看红包还在不在。年初一准备去大姨妈家吃饭，拜年等，起的最晚的就是我。我急急忙忙起床，却没有把我的“快乐”安放好，等我晚上回来，发现“快乐”不见了！居然不见了！

是不是我妈帮我收起来了？我急忙给她发微信，可是迟迟没有回，算了那就继续追剧吧。每次都在追剧的时候她都会发信息来，说不定这次也是。我还是坐立不安，看完两集了，信息一直都没来。

现实总是这么惨，妈妈回来告诉我没有啊……凉凉！妈妈看似比我还急，把房间找了个遍还是不见，难不成大过年进小偷了？外婆也是急，便问舅妈他们有没有看到我的红包。

谁也想不到的是，舅妈带着三岁的表妹来房间上厕所时，表妹一眼看到了耀眼的红包，拿到舅妈面前。舅妈也没注意表妹是在哪拿的，以为是我表哥昨天走时落下的，就收了起来，原来如此！

好险！好险！红包失而复得，我的“快乐”没有失踪！

失而复得作文14

每到周末，我都会去买豆浆喝，而且从没出过差错，而那次，却出了意外，失而复得的五元钱。

第二天，我去那儿买完豆浆后，磨磨蹭蹭地不想走，大妈看出了我的异样，笑眯眯地说：“小朋友，你有事吗？”

“我，我，我好像有五元钱忘在您这儿了。”我不好意思地说，“就昨天，请您想一想！”

“哦，是不是这个呀？”大妈边说边在盒子里拿出一张钞票。这令我眼前一亮。

“是，是，谢谢您！”我高兴极了。

“真是不好意思，昨天，我还以为是我的钱呢！幸好你来认领，不然我就要‘’了这笔钱呢！”大妈说道。

谢过大妈，我走在回家的路上，心里感动极了，心想：“这五元钱其实给大妈也有挺大的帮助的，一杯豆浆才五角钱，加上这几天又天天下雨，那些路稍远一点的顾客又不来了，原本也只能赚的十几元，想在都赚不到了，一个五六十岁的老人守着那个摊子，看着行人一个个地走过，真是不易啊！而她却没拿我的钱，而是把钱退给了我！”望着她苍老的背影，摸摸口袋里那失而复得的五元钱，我十分敬佩她。

直到现在，那一天的事还烙印在我的心中，挥之不去。

失而复得作文15

一个风和日丽的下午，爷爷去市场买了一只可爱的小狗。它的毛白白的，像穿着一件洁白的衣服。尾巴向上翘着，显得很威风。爷爷为小狗搭了一间漂亮的房子，上面还插着一面鲜艳的红旗。爷爷老是逗它玩。爷爷知道小狗最爱吃骨头，经常拿肉骨头喂它。可是，一个星期后，小狗的食量越来越少，连肉骨头也不吃了。爷爷看在眼里，急在心上。

这天，爷爷又拿骨头去喂小狗，小狗却冲着爷爷汪汪直叫，好像在说：“我不要骨头，让我去找妈妈。”爷爷听了说：“在我家能让你吃饱，睡好，难道不好吗？”奶奶听了，连忙走过去，说：“老伴，你就放了小狗吧！”爷爷想了想，于是就把绳子解开，让小狗走。

小狗走到门外停了下来，还不停地汪汪叫，好像在说：“爷爷，谢谢你，我自由了。”爷爷听了，说：“不用谢，我早就该把你放了。快找妈妈去吧！”于是小狗兴高采烈地走了。爷爷也高兴地笑了。

你看，爷爷多么爱护动物！我想，如果每个人都能像爷爷一样保护动物，世界一定会变得更美好。

四年级作文题目 求30个小学四年级作文题目

小学四年级作文题目

A组

1、作文题目：感谢

提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。

2.作文题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？

3.作文题目：我战胜了

提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。

B组

1．作文题目：有趣

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”。

2．作文题目：真好

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

3．作文题目：我喜欢吃

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。

C组

1．作文题目：我的双休日

提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写出自己真实的感情和想法。

2．作文题目：真开心

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。

3．题目：文明在我的身边

提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

D组

1．作文题目：真开心

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。

2．作文题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？

3．作文题目：真好

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

上册

1、写一处自然景观

本组的每一篇课文，都像瑰丽壮美的图画，使我们感到大自然是那样的奇妙。有人曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是啊，峭壁深渊、怪石云海当然神奇，风雨雷电，花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。让我们来交流一下各自了解的自然奇观。要讲清楚奇观的奇特之处，还可以说说这样的奇观是怎样形成的。听的同学可以提问，可以补充还可以就共同感兴趣的话题进行讨论。

在口语交际的基础上，围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。写之前要想象主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样的顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。

2、观察日记

近来，你留心观察了什么事物？是怎么观察？有什么新发现？在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。

如果你在进行连续观察时，坚持写观察日记，可以选几则自己满意的日记，认真进行修改加工，成为一篇习作，题目可以用《观察日记×则》，要注意日记的格式。

3、写童话

自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。也可以写你续编的小木偶的故事。

4、写自己喜欢的动物

高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡……在作家笔下，一个个小动物栩栩如生。你一定也想说说自己喜欢的动物吧？那就来试试。先说说自己最想说什么动物；想说同一种动物组成一组，分别说说这种动物的特点。可以讲它的外形、脾气，也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。然后各组推出代表在班上汇报。

在口语交际的基础上，写一写自己喜欢的动物。具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。完成初稿后，写同一种动物的同学一起交流，学习彼此的长处，提出修改意见，然后修改自己的习作。

5、写介绍“世界遗产”的导游词

长城、颐和园、兵马俑……给我们留下深刻的印象。为了让更多的人了解我国的“世界遗产”，我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。先确定自己要介绍哪一处“世界遗产”，然后选取有特色的内容向大家介绍。可以讲景点风光，也可以讲与景点有关的故事、传说，还要提示参观游览的注意事项。写好以后，可以根据所写的导游词，模拟导游进行讲解。

6、看图作文：胜似亲人

观察《胜似亲人》这幅图，注意图中人物的服饰，想一想她们是谁，她们之间可能发生了什么事。再把你想到的写下来，内容具体，语句要通顺。可以用“胜似亲人”做题目，也可根据习作的具体内容自己拟题。

（图见教材）

如果你不想写这幅图，也可以写生活中真实的故事。所写的事可以是自己亲身经历的，也可以是听到的或见到的。要把事情经过写清楚，最好能写出自己的感受。

写完后，先自己读一读，看看有什么不满意的地方，再听听同学或家长的意见，然后进行认真修改。

7、成长的故事、从《乌塔》想到的、给需要帮助的王虹写封回信

“成长的故事”这个专题的综合性学习，大家一定有很多收获吧。建议从下面的提示中选择一两项，完成口语交际和习作。

我们了解了许多人的成长故事，也回顾了自己成长的经历，请写一写自己或别人成长的故事。要写清楚具体。写完以后，可以和同学交流，还可以变成短剧演一演。

联系自己的生活实际，交流读了《乌塔》以后想到了什么，再从中确定一个大家感兴趣的问题进行讨论。讨论以后，还可以写一写“从《乌塔》想到的”。

读下面的信，讨论信中提出的问题，再给那位同学写封回信，帮他解决遇到的烦恼。要把想说的意思写清楚，还要注意书信的格式。

来信

知心姐姐：

您好。最近，我遇到一件苦恼的事，希望得到您的帮助。

这学期开学不久，我的一个非常要好的同学过十岁生日，她悄悄约了班上几位同学晚上到她家去。我高兴地打赢了。可是，和爸爸妈妈一商量，他们认为这样做不好，坚决反对，我就没有去成。这件事以后，那些原来非常要好的同学渐渐和我疏远了，每当有同学过生日时，都有意避开我。我感到孤独，心理很难过。

知心姐姐，您能告诉我该怎么办吗？

祝

工作顺利！

需要得到帮助的王虹

5月12日

8、写想象作文

在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展，畅谈各自的奇思妙想，说说未来的衣服、未来的食品、未来的住房、未来的交通……要选择合适的方式进行介绍，如边画边讲，边演示边讲，把奇思妙想讲清楚。别人讲的时候要认真听，可以补充或提出问题，还可以就共同感兴趣的一两个奇思妙想展开讨论。

在口语交际的基础上，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。写好后，认真读一读，改一改。

下册

1、写校园里的景物或发生的事

我们都爱自己的校园，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许多快乐的日子。让我们到校园里走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体，语句写通顺。如果不想写校园里的景物，也可以写别处的景物，或者写校园里发生的事。

2、写自己成长过程中的心里话

在自己成长的过程中，你是不是有很多心里话要说，却没有机会说出来？这一次，就让我们在自己的习作中一吐为快吧！例如，对老师说，为了我们的成长，您操碎了心；对妈妈说每位已经长大了，别在把我当小孩子看；对邻居叔叔说，谢谢您多年来对我们家真诚的帮助；对小伙伴说，我们不要再互相起外号了，这样不文明……总之，敞开心扉，把自己心里想说的话，在习作里向对方说一说。说心里话，就一定要真实，要说出内心的想法。写完后可以读给对方听，再根据别人意见改一改。

3、大自然的启示

写“大自然的启示”综合性学习中的发现、活动经过或心得。“习作”既可写在综合性学习中的发现，又可写活动经过或心得。

4、看图作文：轰炸过后

这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时，被记者拍下来的真实情景。仔细观察照片，想一想这个小孩为什么哭？他的父母在哪里？当时可能发生了什么事？这个孤独的孩子后来的命运如何？联系照片的人和景，把你看到的和想到的写下来。内容要具体，语句要通顺，表达出自己的真情实感

。

（图见教材）

5、热爱生命

我们学习了本组课文，还搜集了有关的资料，对生命有了进一步的认识。让我们把这段时间的学习和收获和大家交流，可以说说自己了解到的生命现象，也可以说说身边的那些热爱生命的故事，还可以说说自己的收获得的感受、得到的启发。

在全班交流的基础上，选择自己感受最深的内容写下来。内容要具体，要写出真实的感受。习作的题目由自己定，写完后认真修改。而后把习作和搜集到的资料整理整理，办一期以“热爱生命”为专题的墙报。

下面的资料供大家交流或学习时参考。

2003年的春天，一场突如其来的传染病蔓延开来。一场没有硝烟的战斗打响了。这是生命与疾病的抗争。在充满生命危险的病区里，那些可敬可亲的白衣战士，面对病魔，前赴后继，用自己的生命换来了前百个病人的康复，谱写了一曲曲生命之歌。邓练贤、叶欣、王晶、丁秀兰、李晓红……这些闪光的名字后面，都有着一个感人的故事。

在我们身边，有许多热爱生命的人：辛勤培育我们的老师，治病救人的医生、护士，忠于职守的警察叔叔……他们用劳动创造着美好的生活，也使自己的生命充满光彩。

树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一颗松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长……

6、田园景物

在综合性学习活动中，我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。让我们一起来交流交流学习的收获。可以说说对田园风光的感受、体验，也可以展示自己收集到的图片和文字资料，还可以谈谈活动过程中的见闻或趣事，等等。先在小组里交流，再选出代表在全班介绍。然后评一评谁的收获大、感受深。

在口语交际的基础上，把自己最想写的内容写下来。可以写自己的经历的，也可以写听到的、看到的或想到的，可以是景物、人或事，也可以是感受或体会。写的时候，要把想写的内容表达清楚。写完后认真读一读，改一改。

7、我敬佩的一个人

在口语交际的基础上，写一篇习作，要把自己所写的人的精神风貌表现出来。内容要具体，语句要通顺，写完以后要认真修改。

8、自由作文

这个学期很快就过去了。除了我们在习作中已经写的那些内容，大家心里可能还有很多想写而没有写的内容。这次习作就让我们自由表达。可以结合本组课文的学习，写一些听别人或给别人讲的故事的情景；可以发挥自己的想象，编个寓言或童话；可以写一些自己的梦想或希望；可以把自己关注的人和事进写进习作……总之，我们可以采用不同的形式，自由地表达自己想写的内容。在习作前，先认真想一想，自己最想写什么。写的时候要把内容写清楚，学习运用平时积累的语言材料。

求适合小学四年级学生写的作文题目，书上的就别重复了

1.找春天

2.给爸爸妈妈的一封信

3.拥抱妈妈

4.手套里的鸡蛋饼

5.一次有趣的实验

6.黄豆的生长过程

7.五个手指的对话

8.练字班

9.假如我会七十二变

10.听雨

11.我的自动铅笔

12.爷爷家的小猫

13.那次，我落泪了

14.坐在篮球里的孩子

15.小闹钟的自述

16.我的家乡特别美

17.美丽的新湖

18.有趣的”猜谜”活动

19.别开生面的生日会

20.寄往美国的信

21.我最喜欢的歌曲

22.难忘的一天

23.我的儿童节

24.我的老师

25.建筑工地

26.给刘翔的一封信27.童年趣事28.我29.我的老师30.倒霉的一天31.我32.蔬菜王国33.假如我是孙悟空34.假如我有一朵七色花

35.我的理想

36.我的好朋友

37.春天来了给爸爸妈妈的一封信

38.街头见闻39.我的家乡特别美40.田野秋色

四年级作文题目

四年级语文作文题目集锦(四年级下册)

一：题目:真没想到

要求:

1、写一篇400字左右的记叙文。

2、有条理,内容具体,写出真情实感。

提示与要求:

你有过“答应别人的事情一定想办法完成”的经历吗?请仔细想想,以《守信》为题,写一篇文章,要有中心,有条理,,表达自己的真情实感。

二：题目:这件事,我做对了

三：题目:啊!我成功了!

提示:在生活和学习中,你一定会怀着美好迫切的愿望与决心去做一些事情,经过努力,克服困难,取得成功。请你从中选择一件事情写下来。

要求:

1、围绕中心选择材料,写一篇450字左右的记叙文。

2、要把事情经过写清楚,重点部分写具体些。

提示与要求:

把自己和母亲之间感人的故事写下来,题目自拟,450字左右。

提示与要求:

写一位你最敬佩的人,通过一件事写出他(她)的优秀品质。

四：题目自拟。

题目:我会__________

要求:

1、先把题目补充完整。

2、把你学会一项本领的经历、体验写下来,选择你感触最深的事写下来。

3、注意把学习这项本领的经过写具体,写出自己的真情实感。

五：题目:我的同学

要求:

用二三件事把你同学的好品质写下来,内容具体,语句通顺。

六：题目:未来的我

要求:

未来是美好的,请展开想象的翅膀,憧憬你美好的未来,为你的未来画像。要求想象合理,叙述有条理,400字以上。

七：题目:想起这事我就_____

要求:

1、在横线填上表示心情的词语。

2、把事情的经过写清楚。

八：题目:一份爱心

提示与要求:

在我们这个充满爱心的社会里,你曾得到别人的关爱,也曾把自己的一份爱心献给他人、集体、

要八个适合四年级下学期的作文题目

1、作文题目：感谢

提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。

2.作文题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？

3.作文题目：我战胜了

提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。

4．作文题目：有趣

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”。

5．作文题目：真好

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

6．作文题目：我喜欢吃

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。

7．作文题目：我的双休日

提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写出自己真实的感情和想法。

8．作文题目：真开心

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。更多

回答的不错，能有学生更感兴趣的吗？我给学生出过《我喜欢吃——》

假如我是老师…………

说一下提示

四年级作文题目大全

1、写一处自然景观

本组的每一篇课文，都像瑰丽壮美的图画，使我们感到大自然是那样的奇妙。有人曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是啊，峭壁深渊、怪石云海当然神奇，风雨雷电，花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。让我们来交流一下各自了解的自然奇观。要讲清楚奇观的奇特之处，还可以说说这样的奇观是怎样形成的。听的同学可以提问，可以补充还可以就共同感兴趣的话题进行讨论。

在口语交际的基础上，围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。写之前要想象主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样的顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。

2、观察日记

近来，你留心观察了什么事物?是怎么观察?有什么新发现?在观察的过程中发生过什么有趣的事情?仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。

如果你在进行连续观察时，坚持写观察日记，可以选几则自己满意的日记，认真进行修改加工，成为一篇习作，题目可以用《观察日记×则》，要注意日记的格式。

3、写童话

自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。也可以写你续编的小木偶的故事。

高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡……在作家笔下，一个个小动物栩栩如生。你一定也想说说自己喜欢的动物吧?那就来试试。先说说自己最想说什么动物;想说同一种动物组成一组，分别说说这种动物的特点。可以讲它的外形、脾气，也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。然后各组推出代表在班上汇报。

在口语交际的基础上，写一写自己喜欢的动物。具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。完成初稿后，写同一种动物的同学一起交流，学习彼此的长处，提出修改意见，然后修改自己的习作。

5、写介绍“世界遗产”的导游词

长城、颐和园、兵马俑……给我们留下深刻的印象。为了让更多的人了解我国的“世界遗产”，我们来写写介绍“世界遗产名录”。

四年级作文题目有哪些

1、作文题目：感谢

提示：写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情.

2.作文题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?

3.作文题目：我战胜了

提示：把题补充完整.横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。重点写清楚你怎样战胜的过程.

四年级暑假作文题目

我跟谁说

暑假趣事

喜欢的动物

乡村

我的发现

我长大了

我敬佩的1个人

忘不了这一天200字

我永远不会忘了这一天！因为今天是很特殊的一天！今天下午，我在产房外面焦急地走来走去。没过多久，我听到一阵哭声，爸爸跑出来说：“生了，生了，是个??..(2014-01-21)

河水变清了700字

啊！这条河真是清澈见底。白鹭在天空中自由的飞翔，黄鹂鸟在柳树枝上放声歌唱，婀娜多姿的柳姑娘们正挨挤在河边洗涤着自己秀丽飘逸的长发。真是“两个黄鹂鸣翠..(2014-07-26)

我心中的学校600字

走进校门，看见的是许多用食物做成的东西。池塘里的水是皮蛋瘦肉粥，铺在地上的鹅卵石都是红烧肉，学校里的树都是糖果做成的。到学校门口领一个多功能鞋，踩在那些..(2014-07-26)

快乐的夏日

初夏，随着深缘的叶子轻快的来到，一朵朵绽放的花儿，迎接着他的到来。暑气在空中沸腾，人人体内的兴奋，即将苏醒。仲夏，是那一种扇名叫“活力”的门的钥匙..(2014-01-02)

校园的升旗台300字

在校园里，有一个我们全校师生都很敬佩的地方，那就是升旗台。在每周的星期一上午，我们小学。初中部都会快。静。齐的队伍排到指定的位置，我们先升旗，然后再..(2014-04-16)

北极熊600字

我没有去过北极，更没有见过真正的北极熊，却很偶然的通过一个电视节目认识了北极熊“莱拉”一家。漫天大雪飘飘扬扬，阵阵寒冷的气息迎面扑来，天与地白茫茫一..(2014-10-24)

小黑800字

“小黑”是妈妈以前养的一只小狗，我从没见过它。但听了妈妈给我讲了它的故事后我又感动又痛心。那一年，妈妈和外婆一家还住在乡下老家。有一天，有..(2014-02-08)

奇稻田姬神的故事900字

奇稻田姬神，她原本是一位长得端庄清秀的个姑娘，家里非常富裕，她的父母仁慈，在外头可是出了名的大好人，可是，田姬为什么是神仙呢？故事还要从这里说起，那一年..(2014-02-28)

歌伴童年400字

“小时候，我有个梦想，到彩虹桥上去歌唱……”我不仅喜欢唱歌，更喜欢听歌。因为那美妙的歌声能使疲惫的心灵舒展开来，能使忙碌的脚步从容..(2014-03-07)

倒霉的旅行者500字

从前，有一对相依为命的母子，他们十分贫穷。一天，儿子对母亲说：“妈妈，我要离开家，去旅行！”母亲焦虑地说：“我们家没有钱，你怎么去..(2014-07-26)

童年趣事600字

童年就像一本多姿多彩的日记，它记录着我几年来的喜怒哀乐，其中有一件事我至今难忘，现在回想起来都觉得好笑。一天晚上，不到三岁的我天真地问妈妈：“这..(2014-02-17)

寒假中的一件有趣的事400字

过年了，家家户户热热闹闹的，大家欢度这蛇年的最后一天。大年三十的那一天，家家户户都忙得不可开交，做饭的做饭，包饺子的包饺子，包春卷的包春卷，忙的不亦..(2014-02-28)

观察日记四则400字

10月1日星期六晴上个星期五的语文课，老师布置我们动手尝试栽培豆芽。所以，我回家拿了个有土的花盆，种了三颗黄豆，放在阳台上让黄豆暖和暖和。10月3日星..(2014-02-10)

观察仓鼠400字

仓鼠是小朋友非常爱不释手的小萌宠。自我第一眼看见它，我就深深地喜欢上了它。我死缠烂打的拖着妈妈，硬要她花费资金买了一只活泼可爱仓鼠。悄悄告诉你，它是..(2014-07-26)

美好的春天500字

春姑娘无声无息的来到了我们身边，春雨“哗——哗——”的下着。滋润了大地、小草、树木……小草探出头来；花儿张开了..(2014-07-26)

更精彩的活200字

读了泥泥的心灵城堡这本书，给我的震撼很大，同为十几岁的花季少女，对尼尼的经历表示同情和理解。每个人的一生都会有不同的经历，或冷或热，或许很值得人骄傲..(2014-07-26)

旅行的好处200字

“读万卷书，不如行万里路”，旅行有很多好处。其中一个好处是增广知识。我们可以通过旅行知道许多书里学不到的知识。列如，我们可以了解不同国家的美食。..(2014-10-23)

寻狗记200字

今天早上，我正在院子里散步，说时迟那时快，小狗阿黄突然挣脱铁链，飞奔出家门，我楞了一会儿，连忙喊家里人出来找狗狗。找了好久好久，都没有看见狗狗的踪影，我..(2014-10-24)

童年趣事钓鱼400字

习作一：钓鱼对抗赛今天，在姑姑的组织下，我和张若兰进行了一次别开生面的钓鱼对抗赛。你可千万别以为是真的在池塘边钓鱼，其实用的是妹妹的钓鱼玩具。鱼竿是塑料的..(2017-07-15)

登山人700字

今天早晨，我满怀***的读了《登山人》这篇文章。我心潮澎湃。这篇文章讲的是：三个登山人一同去登山，第一个人知难而退，第二个人适可而止，而只有第三个人知难而..(2014-02-18)

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淘气包马小跳读后感

品味完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，这时就有必须要写一篇读后感了！那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是我为大家整理的淘气包马小跳读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

淘气包马小跳读后感1

对于《淘气包马小跳》这套书，虽然我才看了两本，但我已经完全着了迷。

其中，我最喜欢主角马小跳，喜欢他什么特点呢？当然是喜欢马小跳的幽默、淘气、麻烦、勇敢、快乐，就像向日葵，一直积极向着阳光的地方。

让我记忆最深刻的，是马小跳和他同学的友谊。那次，他们“狼队”和另一所学校的“猪队”进行辩论赛。“猪队”的优点显而易见，“狼队”处于弱势，但他们不气馁，团结合作，互相打气，最终赢得胜利！这让我不禁想到了我的同学。课间，他们打闹，恶作剧，还把一位同学的书包藏了起来。要是我们班的同学也像马小跳班的同学一样不吵架，不打闹，团结友爱就好了。

马小跳还是个天不怕地不怕的人。比如有一次，他和他的死党闯进咖啡馆揭开了咖啡馆的黑色内幕，并把受苦的孔雀救走了。当真是机智勇敢！如果我妈妈也放任我的话，我也会这样伸张正义吗？

这套书就是我想要的漫画书有动感又不失节奏的线条，有明快又不失温馨的色彩，有过目不忘的人物造型，有一目了然的故事情节。以上种种，让我不由自主地喜欢上这套书。

希望以后，我也能写出这样精彩的故事。

淘气包马小跳读后感2

今天，我看了一本书,叫《淘气包马小跳》，作者的名字叫杨红樱，她写的最好的书就是《淘气包马小跳》了。

书里有两点表示出他淘气的样子：1.是他在轰隆隆老师的课上讲：“地球除了公转，还要自传······”马小跳在下面插道：“地球除了公转，还要自传，转来转去头都转晕了。”2.是把同桌路曼曼的名字记到飞镖靶的红心上，路曼曼听秦老师的指令到马小跳的家去考察，发现飞镖靶上的红心上有自己的名字，马上把这个意外的收获记到小本子上，告诉秦老师。

马小跳有个眼中钉就是他的同桌路曼曼，每次都是她向老师告马小跳的状，无论他在哪里总是有像监视器一样的路曼曼和像有火眼金睛的秦老师盯着他。

这篇小说里有喜有悲，比如马小跳拯救10万元国家的财产;他成了超级市长;被自己的朋友给骗了;被好学生也是他的同桌路曼曼给诬陷………

我已经反反复复地看了这本书好几遍了，但是我还喜欢看这本书，因为里面的情节太精彩了，让我百读不厌!

淘气包马小跳读后感3

这段时间我读了一本书，名叫《淘气包马小跳》。让我对“淘气包”这个词有了新的看法。

书中的马小跳虽然调皮捣蛋，但他心地善良，善于动脑，热爱小动物，敢于承认错误。但书中的淘气包不止他一个，还有三个整天和他形影不离的铁哥们:唐飞，毛超和张达。这“四大金刚”还有许多丰功伟绩呢!比如拯救失学女童，抓小偷，放生野生动物，还办了“跳跳电视台”，寻找大熊猫，成立侦探小组，等一系列的好事。

凡是有马小跳的地方，都会变得与众不同。马小跳身边的人也很有意思。贪玩的老爸，天真的“宝贝儿”妈妈，喜欢缺陷美的丁克舅舅，会变魔术的轰隆隆老师，可爱的有点笨的安琪儿，他的同桌冤家路曼曼，漂亮的夏林果，会说成语的丁文涛，还有长得像猫的杜真子。总之，只要有马小跳的地方就有欢乐。

其实在我们身边，像马小跳的淘气包很多，他们有时非常可爱，但却因为调皮而被人们忽视。我想他们有时比我们更需要朋友，更需要同学的帮助和老师的呵护。这应该就是作者想表达出来的想法吧!

杨红樱阿姨写的故事生动幽默，将孩子们的天性毫无保留的展现出来。让家长也了解到了孩子内心的世界。

我们不能忽视调皮的孩子，因为调皮往往是他们最可爱的一面吧!

淘气包马小跳读后感4

马小跳是杨红樱阿姨索构的-个艺术形象，但却是一个被泛认同的艺术形象.作者在马小跳身上表现出的天真无邪、自由快乐的天性，其实是一个人人都熟悉的男孩性格集中体现，前以马小跳能走进千家万户，能跳进孩子的里，因为他是个真正的孩子.在书中，马小跳是-个淘气包，每天都会犯错，但是他诚实.勇敢，有爱心、还有幽默感.

在《淘气包马小跳系列中，我最喜欢的是《白雪公主小剧团》.这本书的主要内容是：首届校园戏剧节开幕了驯跳的班上自编自导自演的童话剧《白雪公主》，还成立了白雪公主小剧团，马小跳是团长。这个团长可不好当，马小跳遭遇了很多事情：不适合演白雪公主的路曼曼-心想演;最适合演白雪公主夏林果却不愿意演，自私的丁文涛突然宣布辞演王子一角，唐飞要演好彪悍的人必须在短时间瘦身秦老师也在关建时刻要撤换导演牛皮..--马小跳忙得焦头烂额。经历了这么多风波，《白雪公主》竟在戏剧节上获奖了。

我读位本书后，觉得马小跳也有勇于担当的一面，不能因为他平时的不良表现就去否定他的勇于担当。

淘气包马小跳读后感5

我爸爸给我买了一本书，叫《淘气包马小跳之超级市长》。

看了这本书后，我的感觉是在这些竞选市长的孩子中，马小跳在学校虽没有丁文涛那么好，但在竞选市长的活动中表现的最好。他有着一群好哥们，分别是嘴巴大得像河马的张达、瘦得像猿猴的毛超、胖的像企鹅的唐飞。

在这竞选市长的比赛中，马小跳之所以会获胜，那是因为他有着他这个年龄该有的活泼、调皮、可爱，而里面的王天娇太过完美了，丁文涛太过成熟了，让人怀疑他们究竟有没有童年。在所有的市长候选人中，只有他去做了民意调查，说明了他很有亲民意识。

马小跳在比赛中有一次因为裤子太长了，而掉了，但他没有惊慌失措，迅速而镇定地把裤子提上，显得十分大气。

如果没有看过淘气包马小跳的，你现在可以去看，里面的内容很精彩。

淘气包马小跳读后感6

我前一段时间看了一本书名叫《淘气包马小跳》。它很精彩，让人爱不释手。

有一本书叫《小英雄和芭蕾公主》里面的内容让我很感动。里面的望龙山区发生了大地震，某学校的学生马天宝本来能跑出去，他却跑回去救同学，结果被水泥板压在身上。他舍己为人的精神让我很感动，他不顾自己的安危救出了自己的同学，自己却失去了一条胳膊。

还有一位阳光、开朗的芭蕾公主。为什么说她开朗呢？是因为她被埋在废墟底下，为了不让自己睡着，不停地唱歌。还有她为什么叫芭蕾公主呢？因为她原先是学芭蕾的。现在要截掉一条腿，以后就跳不了芭蕾了，她并没有伤心，所以她很开朗。

在生活当中我们应该向他们一样做一个聪明、善良、阳光、开朗的孩子，不要做一个懒惰、不善于思考的孩子。所以大家在生活当中一定要向他们学习，善于思考、见机行事。

淘气包马小跳读后感7

自从上次在新华书店顺手拿了一本《淘气包马小跳》看看，我就成了它的真诚粉丝。我时不时买一本《淘气包马小跳》。妈妈每次都说：“这孩子呀！”

我最羡慕马小跳的是，他能够掌管自己的零花钱，还有一张能够从银行取钱的银行卡，而且不管他怎样用这些钱！他爸爸和妈妈也不会责怪他，唉我却不同有时用一两块钱也被骂得狗血淋头。

《淘气包马小跳》这本书给了我无限的快乐，没次看的时候我总是看得着迷，，整个人好像钻到书里去似的，所以总是看到十点多才上床，连做梦，也能梦见故事中的情节。

虽然马小跳很调皮，但他的童年不是一味的`无忧无虑。他有困惑、有委屈、有郁闷。马小跳的爸爸“马天笑”有童心、有生活情趣，喜欢玩，能够玩得花样翻新。

我真的太向往马小跳的生活了，他能够说他是世界上最幸福的孩子，我真想过上他的快乐生活。

淘气包马小跳读后感8

寒假，我看了一本好书，向大家推荐——《淘气包马小跳系列》。

我喜欢书中的很多人物，喜欢马小跳活泼可爱，羡慕他有对他爱恨交加的贪玩老爸，天真妈妈；喜欢漂亮的夏林果，她不仅漂亮，还是学校的大队委呢；喜欢张达的勇气；喜欢唐飞的可爱；喜欢毛超的机灵……但是，我最不喜欢的人是路曼曼，我在《四个调皮蛋》上看到：马小跳带鸡蛋到学校吃，想练在脑门上敲鸡蛋的本领，路曼曼就把这件事当做他的坏表现记在小本子上，然后报告秦老师。

原来我特别不喜欢读书，现在读了淘气包马小跳后，我就喜欢上了书这个伙伴。读完这些书我终于明白，书是人类最好最忠实的朋友，有了她你不会孤独，这些书让我认识了很多的人，知道了很多原来不知道的事，懂得了很多为人处世的道理，体会到了书给我带来无穷的快乐！

淘气包马小跳读后感9

我读过很多书，这天我说的是马小跳这本书。马小跳再老师的眼中是个学习又差又淘气的孩子，他有一个即幽默又贪玩的爸爸，还有一个十分天真的妈妈，在学校他有三个朋友，分别是：企鹅唐飞，废话大王毛超，河马张达，他还有一个十分爱管闲事的同桌路曼曼。

我印像最深的一本书是《超级市长》，马小跳他们住的超级城市要选超级市长了当然不是真正的市长，而是摸拟城市的市长，马小跳和他的朋友在报名的时候就遇到了完美的女孩——王天骄，还有他的同学丁文涛，和神童林子聪，因为丁文涛太轻敌了，在人气上败给了马小跳，林子聪在决赛就输给了马小跳，接连三天的排行，马小跳的人气如同芝麻开花节节高，人气最后超过了稳居榜首的完美女孩王天骄，当上了超级市长，真的市长让马小跳说出他的三个愿望，1是不要总是在教室上课，2是不要上学太早，3是要让孩子自己来办一个电视台。

我认为马小跳虽然很淘气，但是他的想像力和创造力是无人能比的，我喜欢看淘气包马小跳。

淘气包马小跳读后感10

马小跳是一个淘气、可爱、有童年的一个小孩；他还有三个铁哥们：唐飞、毛超、张达。

马小跳的爸爸看报纸知道了这座城市要竞选超级市长。就让马小跳去报名，报名选手总共有38名，要过第一关，需要施政纲领和才艺展示。只有马小跳去做过民意调查，马小跳因为这个过关了。并且顺利闯到前三名。

马小跳在最后一天人气终于超过了位居第一的王天骄。他就成了超级市长，还和真正的市长握过手。

马小跳虽然成绩比较差，但是他的童年是独一无二的，现在的孩子的童年都是学习，而马小跳的童年是快乐的，难忘的。

马小跳去参加比赛的时候，受到过许多嘲笑，但他还是勇往直前。

《超级市长》这本书让我明白了，自己下定决心要去做了，就要尽全力去做，让别人改口。

淘气包马小跳读后感11

前几天我问表哥借了本淘气包马小跳系列天才马小跳的书，今天我已经看完了，那本书好看极了。

那本书讲了马小跳个子很矮，他想长高于是暑假里每天都要练投篮，上午20分钟，下午30分钟。他还要投给他的同学看，他同学不信马小跳和同学打赌五球三进，没想到马小跳赌赢了。暑假过后马小跳进球率达到了百分之九十五呢！

马小跳这个淘气包，却很可爱，他的淘气好像有点不一样哦。

马小跳背圆周率，他想背到一万位突破吉尼斯记录。是不是有点傻呢？我想，背圆周率需要很大的耐心和很大的记忆力，这可不简单。可没想到马小跳真的背圆周率背到了一万位，突破了吉尼斯记录。

还有一天，马小跳家附近有一个小男孩掉到了井里去，周围围着很多大人，可是因为个子太大，无法到井里去就，他奋不顾身冲过去想救小男孩可是被警察拦住了，马小跳急得都哭出来了。这时市长发现他，让他下去救小男孩。他系上安全带下到了井里，好不容易把小男孩救上来了，等他上来的时侯市长亲自接见了他。

同学们听了我的介绍，你们也想去看一看了吧！

淘气包马小跳读后感12

以前，我看了一本书，叫做《淘气包马小跳》，我非常的喜欢，都连续看了好几遍，但还是觉得它很好看。

《淘气包马小跳》中有一个小故事让我很感动。有一次，他们学校举办了一次跑步比赛，他和毛超想夺并列冠军。可是有一次，毛超却没有和马小跳一起训练，马小跳很生气，后来才知道，原来毛超是去送吃的给一只小狗，那只小狗和她的主人走散了，马小跳在回家的路上，看到时了寻狗启示，就在找那只小狗。跑步比赛的那一天到了，就在快到终点的时候，马小跳看见小狗的主人要搬家了，连忙拉上毛超去追小狗的主人，让小狗可以回到主人的身边。

马小跳虽然很调皮，但是，他为了帮助小狗回到主人的身边却放弃了他准备了很久的比赛，从这里主我看出了马小跳非常善良，非常有爱心。

《淘气包马小跳》让我知道了人与人之间一定要互相帮助，有没有获得荣誉不重要，便是，只要帮助人才会是最开心的。

淘气包马小跳读后感13

大家好，今天我想跟大家一起聊一聊淘气包马小跳的这个故事，我想，大家应该都知道马小跳吧，读了这本书，我学会坚强勇敢，永不放弃，并启发了我要乐于助人，这本书里的主人公马小跳，虽然很淘气，但是他也有很好的一面呀!那么接下来大家就让我说说我读过这本书的感想吧。

杨红缨是这本书的大作者，她天生就是一个热爱儿童小说书的人，不仅这样，她还喜欢小动物，她还有两个孩子，两个孩子都上大学了。你们想知道我怎么知道的吗？我是这样知道的：这本书的作者已在书封面上就写了出来，这还要你看书仔细，每一页都要看，当看到最后几页的时候，里面有很多人都喜欢杨红缨写的片段，里面说了看书的同学们，都很认真地看了这本书，最后一页上面写了杨红缨说的几句话，她的图片上面有她和她的狗狗，和她的孩子们。

从这本书里我真诚的体会到了马小跳那一种助人为乐，永不放弃的精神。

淘气包马小跳读后感14

这一段时间，我认真读了《淘气包马小跳》的系列丛书。这一套系列丛书一共有18本，里面每一本都非常好看、非常有意思。

《淘气包马小跳》里的马小跳是我最喜欢的人物。他非常调皮还经常做出一些让人笑掉大牙的事情来。比如在《疯丫头杜真子》一书中，他竟然拿出三斤的樱桃番茄给杜真子的猫吃。再比如在《天真妈妈》一书中，他为了不想弹钢琴，他听了毛超的馊主意，在半夜三更时起床瞎弹钢琴，最后让他的宝贝儿妈妈再也不敢让马小跳去弹钢琴了。

在《淘气包马小跳》中，我最讨厌的就是唐飞了，他整天好吃懒做。他能拿出类似钢珠的糖果放到嘴里，让人以为他吃的真是钢珠呢！还有他喜欢强词夺理，如“我跟马小跳是好朋友，他的就是我的，所以他的表妹就是我的表妹。”我还讨厌的就是毛超了，他不仅废话多，还喜欢打探别人的小道消息。

我读了马小跳这系列丛书，不但给我带来乐趣，还让我懂得了很多知识！我还把这套《淘气包马小跳》介绍了给我的一帮好朋友们，也把快乐带给了他们！

淘气包马小跳读后感15

同学们你们读过《淘气包马小跳》书系列之《小英雄和芭蕾公主》吗？内容是不是很精彩呢？很感人呢？

地动山摇，大地震爆发好几天了，住在乡下的爷爷奶奶还杳无音信，马小跳心急如焚。一天报纸报道了一名小学生在大地震中勇敢就同学的感人事迹。马小跳惊奇的发现，这个名叫马天宝的小英雄居然是自己在乡下爷爷奶奶家见过的“小非洲”。爷爷奶奶有消息了，可是小非洲却失去了父母。马小跳要把受伤的小非洲接到家里来住，还让秦老师安排他们同桌。还有在地震中失去双腿的芭蕾公主，她的梦想在晚会中终于实现了。

我认为在非常时期，小孩也可以贡献出自己微薄的力量，做出榜样。我们这一代虽然被父母娇生惯养着，但不全都是没主见，没头脑地孩子，我们将来能成为祖国的栋梁之才，也能为祖国献上自己的光和热。

四年级下册作文题目

小学四年级作文题目A组1、作文题目：感谢提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。2.作文题目：我惹了祸提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？3.作文题目：我战胜了提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。B组1．作文题目：有趣提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”。2．作文题目：真好提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。3．作文题目：我喜欢吃提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。C组1．作文题目：我的双休日提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写出自己真实的感情和想法。2．作文题目：真开心提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。3．题目：文明在我的身边提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。D组1．作文题目：真开心提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。2．作文题目：我惹了祸提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？3．作文题目：真好提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。上册1、写一处自然景观本组的每一篇课文，都像瑰丽壮美的图画，使我们感到大自然是那样的奇妙。有人曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是啊，峭壁深渊、怪石云海当然神奇，风雨雷电，花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。让我们来交流一下各自了解的自然奇观。要讲清楚奇观的奇特之处，还可以说说这样的奇观是怎样形成的。听的同学可以提问，可以补充还可以就共同感兴趣的话题进行讨论。在口语交际的基础上，围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。写之前要想象主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样的顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。2、观察日记近来，你留心观察了什么事物？是怎么观察？有什么新发现？在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。如果你在进行连续观察时，坚持写观察日记，可以选几则自己满意的日记，认真进行修改加工，成为一篇习作，题目可以用《观察日记×则》，要注意日记的格式。3、写童话自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。也可以写你续编的小木偶的故事。4、写自己喜欢的动物高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡……在作家笔下，一个个小动物栩栩如生。你一定也想说说自己喜欢的动物吧？那就来试试。先说说自己最想说什么动物；想说同一种动物组成一组，分别说说这种动物的特点。可以讲它的外形、脾气，也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。然后各组推出代表在班上汇报。在口语交际的基础上，写一写自己喜欢的动物。具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。完成初稿后，写同一种动物的同学一起交流，学习彼此的长处，提出修改意见，然后修改自己的习作。5、写介绍“世界遗产”的导游词长城、颐和园、兵马俑……给我们留下深刻的印象。为了让更多的人了解我国的“世界遗产”，我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。先确定自己要介绍哪一处“世界遗产”，然后选取有特色的内容向大家介绍。可以讲景点风光，也可以讲与景点有关的故事、传说，还要提示参观游览的注意事项。写好以后，可以根据所写的导游词，模拟导游进行讲解。6、看图作文：胜似亲人观察《胜似亲人》这幅图，注意图中人物的服饰，想一想她们是谁，她们之间可能发生了什么事。再把你想到的写下来，内容具体，语句要通顺。可以用“胜似亲人”做题目，也可根据习作的具体内容自己拟题。（图见教材）如果你不想写这幅图，也可以写生活中真实的故事。所写的事可以是自己亲身经历的，也可以是听到的或见到的。要把事情经过写清楚，最好能写出自己的感受。写完后，先自己读一读，看看有什么不满意的地方，再听听同学或家长的意见，然后进行认真修改。7、成长的故事、从《乌塔》想到的、给需要帮助的王虹写封回信“成长的故事”这个专题的综合性学习，大家一定有很多收获吧。建议从下面的提示中选择一两项，完成口语交际和习作。我们了解了许多人的成长故事，也回顾了自己成长的经历，请写一写自己或别人成长的故事。要写清楚具体。写完以后，可以和同学交流，还可以变成短剧演一演。联系自己的生活实际，交流读了《乌塔》以后想到了什么，再从中确定一个大家感兴趣的问题进行讨论。讨论以后，还可以写一写“从《乌塔》想到的”。读下面的信，讨论信中提出的问题，再给那位同学写封回信，帮他解决遇到的烦恼。要把想说的意思写清楚，还要注意书信的格式。来信知心姐姐：您好。最近，我遇到一件苦恼的事，希望得到您的帮助。这学期开学不久，我的一个非常要好的同学过十岁生日，她悄悄约了班上几位同学晚上到她家去。我高兴地打赢了。可是，和爸爸妈妈一商量，他们认为这样做不好，坚决反对，我就没有去成。这件事以后，那些原来非常要好的同学渐渐和我疏远了，每当有同学过生日时，都有意避开我。我感到孤独，心理很难过。知心姐姐，您能告诉我该怎么办吗？祝工作顺利！需要得到帮助的王虹5月12日8、写想象作文在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展，畅谈各自的奇思妙想，说说未来的衣服、未来的食品、未来的住房、未来的交通……要选择合适的方式进行介绍，如边画边讲，边演示边讲，把奇思妙想讲清楚。别人讲的时候要认真听，可以补充或提出问题，还可以就共同感兴趣的一两个奇思妙想展开讨论。在口语交际的基础上，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。写好后，认真读一读，改一改。下册1、写校园里的景物或发生的事我们都爱自己的校园，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许多快乐的日子。让我们到校园里走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体，语句写通顺。如果不想写校园里的景物，也可以写别处的景物，或者写校园里发生的事。2、写自己成长过程中的心里话在自己成长的过程中，你是不是有很多心里话要说，却没有机会说出来？这一次，就让我们在自己的习作中一吐为快吧！例如，对老师说，为了我们的成长，您操碎了心；对妈妈说每位已经长大了，别在把我当小孩子看；对邻居叔叔说，谢谢您多年来对我们家真诚的帮助；对小伙伴说，我们不要再互相起外号了，这样不文明……总之，敞开心扉，把自己心里想说的话，在习作里向对方说一说。说心里话，就一定要真实，要说出内心的想法。写完后可以读给对方听，再根据别人意见改一改。3、大自然的启示写“大自然的启示”综合性学习中的发现、活动经过或心得。“习作”既可写在综合性学习中的发现，又可写活动经过或心得。4、看图作文：轰炸过后这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时，被记者拍下来的真实情景。仔细观察照片，想一想这个小孩为什么哭？他的父母在哪里？当时可能发生了什么事？这个孤独的孩子后来的命运如何？联系照片的人和景，把你看到的和想到的写下来。内容要具体，语句要通顺，表达出自己的真情实感。（图见教材）5、热爱生命我们学习了本组课文，还搜集了有关的资料，对生命有了进一步的认识。让我们把这段时间的学习和收获和大家交流，可以说说自己了解到的生命现象，也可以说说身边的那些热爱生命的故事，还可以说说自己的收获得的感受、得到的启发。在全班交流的基础上，选择自己感受最深的内容写下来。内容要具体，要写出真实的感受。习作的题目由自己定，写完后认真修改。而后把习作和搜集到的资料整理整理，办一期以“热爱生命”为专题的墙报。下面的资料供大家交流或学习时参考。2003年的春天，一场突如其来的传染病蔓延开来。一场没有硝烟的战斗打响了。这是生命与疾病的抗争。在充满生命危险的病区里，那些可敬可亲的白衣战士，面对病魔，前赴后继，用自己的生命换来了前百个病人的康复，谱写了一曲曲生命之歌。邓练贤、叶欣、王晶、丁秀兰、李晓红……这些闪光的名字后面，都有着一个感人的故事。在我们身边，有许多热爱生命的人：辛勤培育我们的老师，治病救人的医生、护士，忠于职守的警察叔叔……他们用劳动创造着美好的生活，也使自己的生命充满光彩。树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一颗松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长……6、田园景物在综合性学习活动中，我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。让我们一起来交流交流学习的收获。可以说说对田园风光的感受、体验，也可以展示自己收集到的图片和文字资料，还可以谈谈活动过程中的见闻或趣事，等等。先在小组里交流，再选出代表在全班介绍。然后评一评谁的收获大、感受深。在口语交际的基础上，把自己最想写的内容写下来。可以写自己的经历的，也可以写听到的、看到的或想到的，可以是景物、人或事，也可以是感受或体会。写的时候，要把想写的内容表达清楚。写完后认真读一读，改一改。7、我敬佩的一个人在口语交际的基础上，写一篇习作，要把自己所写的人的精神风貌表现出来。内容要具体，语句要通顺，写完以后要认真修改。8、自由作文这个学期很快就过去了。除了我们在习作中已经写的那些内容，大家心里可能还有很多想写而没有写的内容。这次习作就让我们自由表达。可以结合本组课文的学习，写一些听别人或给别人讲的故事的情景；可以发挥自己的想象，编个寓言或童话；可以写一些自己的梦想或希望；可以把自己关注的人和事进写进习作……总之，我们可以采用不同的形式，自由地表达自己想写的内容。在习作前，先认真想一想，自己最想写什么。写的时候要把内容写清楚，学习运用平时积累的语言材料。求适合小学四年级学生写的作文题目，书上的就别重复了1.找春天2.给爸爸妈妈的一封信3.拥抱妈妈4.手套里的鸡蛋饼5.一次有趣的实验6.黄豆的生长过程7.五个手指的对话8.练字班9.假如我会七十二变10.听雨11.我的自动铅笔12.爷爷家的小猫13.那次，我落泪了14.坐在篮球里的孩子15.小闹钟的自述16.我的家乡特别美17.美丽的新湖18.有趣的”猜谜”活动19.别开生面的生日会20.寄往美国的信21.我最喜欢的歌曲22.难忘的一天23.我的儿童节24.我的老师25.建筑工地26.给刘翔的一封信27.童年趣事28.我29.我的老师30.倒霉的一天31.我32.蔬菜王国33.假如我是孙悟空34.假如我有一朵七色花35.我的理想36.我的好朋友37.春天来了给爸爸妈妈的一封信38.街头见闻39.我的家乡特别美40.田野秋色四年级作文题目四年级语文作文题目集锦(四年级下册)一：题目:真没想到要求:1、写一篇400字左右的记叙文。2、有条理,内容具体,写出真情实感。提示与要求:你有过“答应别人的事情一定想办法完成”的经历吗?请仔细想想,以《守信》为题,写一篇文章,要有中心,有条理,,表达自己的真情实感。二：题目:这件事,我做对了三：题目:啊!我成功了!提示:在生活和学习中,你一定会怀着美好迫切的愿望与决心去做一些事情,经过努力,克服困难,取得成功。请你从中选择一件事情写下来。要求:1、围绕中心选择材料,写一篇450字左右的记叙文。2、要把事情经过写清楚,重点部分写具体些。提示与要求:把自己和母亲之间感人的故事写下来,题目自拟,450字左右。提示与要求:写一位你最敬佩的人,通过一件事写出他(她)的优秀品质。四：题目自拟。题目:我会__________要求:1、先把题目补充完整。2、把你学会一项本领的经历、体验写下来,选择你感触最深的事写下来。3、注意把学习这项本领的经过写具体,写出自己的真情实感。五：题目:我的同学要求:用二三件事把你同学的好品质写下来,内容具体,语句通顺。六：题目:未来的我要求:未来是美好的,请展开想象的翅膀,憧憬你美好的未来,为你的未来画像。要求想象合理,叙述有条理,400字以上。七：题目:想起这事我就_____要求:1、在横线填上表示心情的词语。2、把事情的经过写清楚。八：题目:一份爱心提示与要求:在我们这个充满爱心的社会里,你曾得到别人的关爱,也曾把自己的一份爱心献给他人、集体、要八个适合四年级下学期的作文题目1、作文题目：感谢提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。2.作文题目：我惹了祸提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？3.作文题目：我战胜了提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。4．作文题目：有趣提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”。5．作文题目：真好提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。6．作文题目：我喜欢吃提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。7．作文题目：我的双休日提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写出自己真实的感情和想法。8．作文题目：真开心提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。更多回答的不错，能有学生更感兴趣的吗？我给学生出过《我喜欢吃——》假如我是老师…………说一下提示四年级作文题目大全1、写一处自然景观本组的每一篇课文，都像瑰丽壮美的图画，使我们感到大自然是那样的奇妙。有人曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是啊，峭壁深渊、怪石云海当然神奇，风雨雷电，花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。让我们来交流一下各自了解的自然奇观。要讲清楚奇观的奇特之处，还可以说说这样的奇观是怎样形成的。听的同学可以提问，可以补充还可以就共同感兴趣的话题进行讨论。在口语交际的基础上，围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。写之前要想象主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样的顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。2、观察日记近来，你留心观察了什么事物?是怎么观察?有什么新发现?在观察的过程中发生过什么有趣的事情?仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。如果你在进行连续观察时，坚持写观察日记，可以选几则自己满意的日记，认真进行修改加工，成为一篇习作，题目可以用《观察日记×则》，要注意日记的格式。3、写童话自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。也可以写你续编的小木偶的故事。高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡……在作家笔下，一个个小动物栩栩如生。你一定也想说说自己喜欢的动物吧?那就来试试。先说说自己最想说什么动物;想说同一种动物组成一组，分别说说这种动物的特点。可以讲它的外形、脾气，也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。然后各组推出代表在班上汇报。在口语交际的基础上，写一写自己喜欢的动物。具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。完成初稿后，写同一种动物的同学一起交流，学习彼此的长处，提出修改意见，然后修改自己的习作。5、写介绍“世界遗产”的导游词长城、颐和园、兵马俑……给我们留下深刻的印象。为了让更多的人了解我国的“世界遗产”，我们来写写介绍“世界遗产名录”。四年级作文题目有哪些1、作文题目：感谢提示：写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情.2.作文题目：我惹了祸提示：写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?3.作文题目：我战胜了提示：把题补充完整.横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。重点写清楚你怎样战胜的过程.四年级暑假作文题目我跟谁说暑假趣事喜欢的动物乡村我的发现我长大了我敬佩的1个人忘不了这一天200字我永远不会忘了这一天！因为今天是很特殊的一天！今天下午，我在产房外面焦急地走来走去。没过多久，我听到一阵哭声，爸爸跑出来说：“生了，生了，是个??..(2014-01-21)河水变清了700字啊！这条河真是清澈见底。白鹭在天空中自由的飞翔，黄鹂鸟在柳树枝上放声歌唱，婀娜多姿的柳姑娘们正挨挤在河边洗涤着自己秀丽飘逸的长发。真是“两个黄鹂鸣翠..(2014-07-26)我心中的学校600字走进校门，看见的是许多用食物做成的东西。池塘里的水是皮蛋瘦肉粥，铺在地上的鹅卵石都是红烧肉，学校里的树都是糖果做成的。到学校门口领一个多功能鞋，踩在那些..(2014-07-26)快乐的夏日初夏，随着深缘的叶子轻快的来到，一朵朵绽放的花儿，迎接着他的到来。暑气在空中沸腾，人人体内的兴奋，即将苏醒。仲夏，是那一种扇名叫“活力”的门的钥匙..(2014-01-02)校园的升旗台300字在校园里，有一个我们全校师生都很敬佩的地方，那就是升旗台。在每周的星期一上午，我们小学。初中部都会快。静。齐的队伍排到指定的位置，我们先升旗，然后再..(2014-04-16)北极熊600字我没有去过北极，更没有见过真正的北极熊，却很偶然的通过一个电视节目认识了北极熊“莱拉”一家。漫天大雪飘飘扬扬，阵阵寒冷的气息迎面扑来，天与地白茫茫一..(2014-10-24)小黑800字“小黑”是妈妈以前养的一只小狗，我从没见过它。但听了妈妈给我讲了它的故事后我又感动又痛心。那一年，妈妈和外婆一家还住在乡下老家。有一天，有..(2014-02-08)奇稻田姬神的故事900字奇稻田姬神，她原本是一位长得端庄清秀的个姑娘，家里非常富裕，她的父母仁慈，在外头可是出了名的大好人，可是，田姬为什么是神仙呢？故事还要从这里说起，那一年..(2014-02-28)歌伴童年400字“小时候，我有个梦想，到彩虹桥上去歌唱……”我不仅喜欢唱歌，更喜欢听歌。因为那美妙的歌声能使疲惫的心灵舒展开来，能使忙碌的脚步从容..(2014-03-07)倒霉的旅行者500字从前，有一对相依为命的母子，他们十分贫穷。一天，儿子对母亲说：“妈妈，我要离开家，去旅行！”母亲焦虑地说：“我们家没有钱，你怎么去..(2014-07-26)童年趣事600字童年就像一本多姿多彩的日记，它记录着我几年来的喜怒哀乐，其中有一件事我至今难忘，现在回想起来都觉得好笑。一天晚上，不到三岁的我天真地问妈妈：“这..(2014-02-17)寒假中的一件有趣的事400字过年了，家家户户热热闹闹的，大家欢度这蛇年的最后一天。大年三十的那一天，家家户户都忙得不可开交，做饭的做饭，包饺子的包饺子，包春卷的包春卷，忙的不亦..(2014-02-28)观察日记四则400字10月1日星期六晴上个星期五的语文课，老师布置我们动手尝试栽培豆芽。所以，我回家拿了个有土的花盆，种了三颗黄豆，放在阳台上让黄豆暖和暖和。10月3日星..(2014-02-10)观察仓鼠400字仓鼠是小朋友非常爱不释手的小萌宠。自我第一眼看见它，我就深深地喜欢上了它。我死缠烂打的拖着妈妈，硬要她花费资金买了一只活泼可爱仓鼠。悄悄告诉你，它是..(2014-07-26)美好的春天500字春姑娘无声无息的来到了我们身边，春雨“哗——哗——”的下着。滋润了大地、小草、树木……小草探出头来；花儿张开了..(2014-07-26)更精彩的活200字读了泥泥的心灵城堡这本书，给我的震撼很大，同为十几岁的花季少女，对尼尼的经历表示同情和理解。每个人的一生都会有不同的经历，或冷或热，或许很值得人骄傲..(2014-07-26)旅行的好处200字“读万卷书，不如行万里路”，旅行有很多好处。其中一个好处是增广知识。我们可以通过旅行知道许多书里学不到的知识。列如，我们可以了解不同国家的美食。..(2014-10-23)寻狗记200字今天早上，我正在院子里散步，说时迟那时快，小狗阿黄突然挣脱铁链，飞奔出家门，我楞了一会儿，连忙喊家里人出来找狗狗。找了好久好久，都没有看见狗狗的踪影，我..(2014-10-24)童年趣事钓鱼400字习作一：钓鱼对抗赛今天，在姑姑的组织下，我和张若兰进行了一次别开生面的钓鱼对抗赛。你可千万别以为是真的在池塘边钓鱼，其实用的是妹妹的钓鱼玩具。鱼竿是塑料的..(2017-07-15)登山人700字今天早晨，我满怀***的读了《登山人》这篇文章。我心潮澎湃。这篇文章讲的是：三个登山人一同去登山，第一个人知难而退，第二个人适可而止，而只有第三个人知难而..(2014-02-18)转载请注明出处作文大全网»四年级作文题目求30个小学四年级作文题目