蝴蝶是怎么过冬的

admin 2024-04-27 11:17:39

蝴蝶怎么过冬

你好；这个问题是这样的，蝴蝶冬天是通过蛹来过冬的。

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蝴蝶的一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个发育阶段。幼虫和成虫是它一生中唯一的两个活动时期，它们在生活习性上是完全不同和多种多样的。下面叙述蝶类幼虫和成虫的生活习性。

一：幼虫的生活习性

1.取食

蝶类幼虫咬破卵壳孵化外出以后，有些种类略事休息，就直接啃食寄主植物；有些种类（例如红眼竹弄蝶）则先行取食卵壳，然后取食植物；更有一些种类还需取食每次蜕皮时所蜕下来的旧表皮，例如菜粉蝶和斑缘豆粉蝶等。

蝶类幼虫的取食对象，因虫种而各有不同，大多数幼虫嗜食叶片；有些种类，例如花粉蝶、橙斑襟粉蝶等嗜食花蕾；还有一些种类蛀食嫩荚或幼果，例如豆荚灰蝶蛀食嫩豆荚，栀子灰蝶蛀食栀子幼果。此外在灰蝶科中，有少数种类的幼虫是肉食性的，例如，蚧灰蝶嗜食咖啡蚧，竹蚜灰蝶专以竹蚜为食，这种肉食性的种类在蝶类中是并不多见的益虫。

取食植物叶子的幼虫，如是第一龄的初期，常在叶背啃食叶肉，残留上表皮，形成玻璃窗样的透明斑，以后幼虫食叶穿孔，或自叶缘向内蚕食；随着虫体长大，食量也越来越大。在一株植物上虫口密度大的时候全株被啃食一空。

2.活动和栖息

蝶类幼虫的活动和栖息的习性，也因虫种而各不相同。从活动时间来看，一般种类都是在早晚日光斜射时出来活动。但是，有些种类（如菜青虫等）是在白天活动的，也有一些种类（如许多弄蝶幼虫）是夜出活动的。

从活动的规律性来看，许多群栖性种类的初龄幼虫，取食和栖息的活动是一致的（Ⅰ、Ⅱ龄比较明显）；集中在一起取食或栖息，中华虎凤蝶就是一例。更有一些蝶类如荨麻蛱蝶的幼虫经常数十成群地在荨麻枝叶间吐丝作成乱网，犹如蜘蛛那样匿居其中，借以防御外敌，而且同时取食和栖息，颇有规律。

蝶类幼虫的栖息场所，一般都很隐蔽，因此，在野外不很容易找到个别幼虫。有些蝶类的幼虫常有缀叶为巢而隐居其中的习性，缀叶的方法因虫种各有不同，有缀一叶的，有缀数叶的，各有各的式样或技巧。香蕉弄蝶幼虫能将香蕉叶的边缘褶黏成巢而隐居其中，稻弄蝶则常缀联数叶而巢居其中。有巢居习性或结网群栖习性的幼虫，它们都在栖息处的近旁取食，绝不远出，一有惊动，立即退人巢内躲藏，这与一般蝶类的栖息习性完全不同。

二:成虫的生活习性

1.饮水

水是生物有机体在新陈代谢作用中必不可少的一种成分。因此我们常常能看到蝴蝶停在潮湿的地上吸水，尤其是稍含咸味的水，最能吸引它们来饮。每当烈日临空的炎夏正午，在洼陷的山路上，在溪边，就有各式各样的蝴蝶成群聚集在那里吸水。

2.取食

蝴蝶的寿命，长短不一。寿命长的可达11个月，寿命短约的只有2～3星期。在这段时期内，雄蝶忙着寻觅雌蝶交尾，雌蝶找寻寄主产卵，活动频繁，因此必须向大自然界充分摄取养料。才能顺利完成它们传种接代的神圣使命。

蝶类不是专门探花吸蜜的昆虫。由于种类不同，它们的摄食对象也大不相同，并且绝大部分是专食性的。例如，有的种类不仅吸食花蜜，而且嗜吸某些特定植物的花蜜；有些蝴蝶则不吸花蜜而嗜食其他烂果或蛀树渗出的汁液，甚至人畜鸟兽的粪便，这说明蝶类食性是广泛的。

3.活动

蝴蝶是一种变温动物，它们的体温高低，是随着周围环境温度而变化的。因此蝴蝶的生命活动，直接受着外界温度的支配，温度低了，就停止活动。

每当早春或深秋的清晨，在田野里，常可见到一些蝴蝶张开了翅膀，面向太阳取暖，等到体温上升到各自需要的活动始点时，它们才会开始活动。这种现象若到3000－4000米的高山上去观察，可以看得格外清楚。当太阳从云层里穿出而光热照射到大地上时，就可以看到各式各样的蝴蝶活跃地四处翩飞。假如太阳忽被云层遮蔽起来，那末它们就立刻停止了活动，瞬之间，竟然完全看不到一个蝴蝶的影踪。当太阳重新照射时，它们又活跃如前，象这样有规律地一次又一次地重演着，非常有趣。知道了蝶类是一种变温动物，就不难解释上述现象了。

各种蝴蝶生命活动的特性是不尽相同的，而且同一种类的雌雄个体之间，习性也可能不同，雌蝶通常都徘徊在寄主植物生长地的附近，活动范围比较狭窄，这种习性在高山地带显示得最为突出，这是因为植物的分布与海拔高度是密切相关的。至于雄蝶则四处翩飞，觅寻配偶，即使在山地，它们的活动范围、也要广阔得多。

山峰之颤，是多种蝴蝶的聚汇场所，山隘孔道是多种蝴蝶飞行的必经之路；此外深沟峡谷的隘道，也是蝴蝶出没最多的地方。这里还应该看到，也有许多蝴蝶的活动范围是非常狭小的，它们好象是不愿离开家门一步似的，局限在一个小天地内生活。不到它们的家园人们就不容易看到它们的影踪，如疏毛薮环蝶。

蝶类的活动，主要依靠飞翔。飞翔的习性，每视种数而有异；从飞翔的姿态来说，有平直前进的，有舞姿前进的，也有曲线前进的种种不同的飞翔方式。从飞翔的速度来说，有快到目不能辨的，也有慢到徒手可捉的。还有些种类能作滑翔飞行，有些种类能作定位飞翔，更有一些种类，力能振翅飞翔，随风飘舞，而远涉重洋。

此外还有一些种类能在林中长时间地在空中飞翔，忽东忽西，犹如蜂蝇临空飞舞一样，仅能看见一些迹影。再有一种俗名叫“异天蝶”的六斑剑凤蝶，当其一受惊扰时，即腾空上飞，直上云霄，迅即飞到人们眼力所不及的高空中去，看来煞是有趣。

4.栖息

蝴蝶是昼出活动的昆虫，因此到了薄暮来临时，它们就各自选择安静和隐蔽的场所，进行栖息。栖息环境，依虫种而有不同，一般的种类都喜欢栖息在植物的枝叶上，有些种类则喜欢栖息在悬岩峭壁上面。

一般的蝶类是单独栖息的，但是也有些种类例如许多种斑蝶则是喜欢群聚在一起栖息的。其中褐脉棕斑蝶属著名的大量群栖的种类。

在蝶类昼间活动的过程中，个别种类还有它们独特的栖息习性。例如喙凤蝶在林空，象蜻蜓那样的徘徊飞翔了一段时间后，就栖落到树梢休息，隔一回儿再飞，除取食以外，从不下地，所以不易捕捉到这类蝴蝶。还有一些蝴蝶（例如翠灰蝶）具有领域性地喜欢栖息在山路隘道的灌木叶片上，看到其他蝴蝶飞过，就飞过去追赶，一回儿，仍归原处栖息，以后再见其他蝴蝶飞过，又同样飞过去追赶，这样一次又一次有规律地飞栖活动，目的是半路拦截同类的雌蝶，以求伺机交尾。所以，有时即使我们挥网兜未捕获而惊跑了这类蝴蝶也不要紧，等一回儿，它们仍旧会飞回原地，给你重行兜捕的机会，因此捕捉这类蝴蝶很容易成功。

最后，谈一下枯叶蛱蝶的生活习性。枯叶蛱蝶通常生活在树木茂盛的山岳地带，常见其出没于悬崖峭壁下葱郁的混交林间。雄蝶在活动时，常常飞栖到伸出在溪涧流水上空两米多高的阔叶树叶上，等候雌蝶飞过而追逐交尾，这时挥网兜捕，极易成功。如若漏网立即飞入丛林，栖止于藤蔓或树木枝干上，它飞翔迅速，行动敏捷，更凭借其翅里酷肖枯叶而隐匿起来，一时极难发现其栖息所在。它的栖息姿态是头端向下，尾部朝天，常静止在无叶的粗干上。

5.蝴蝶的迁移飞行

历史上记载过不少蝴蝶的迁移飞行。据威廉斯1930年统计已达1273次。在世界上已知有214种蝴蝶有迁移飞行的习性。

蝴蝶迁飞的群体有大有小，数量多时高达千百万。迁飞的种群组成，有单一的，也有混杂的。迁飞的距离，有短有长，距离短的，仅在地小范围内迁飞；距离远的，常常飞越洲或者横渡重洋，如威氏在1935年报告一则奇闻时说，褐脉棕斑蝶从墨西哥远距离飞迁到加拿大及阿拉斯加，共飞行了4000千米。

在我国历史上有关蝶类迁飞的记录并不很多。根据历史文献上的记载，从1603～1933年仅得五次。发生在滇，桂二省境内，最近一次是1933年。据6月16日上海新闻报的记载，“1933年5月2日正午天阴，云南昆明，距市东方40里之大板桥镇忽有白蝶数千万漫空蔽野，由东面飞来遍布于该镇之田亩林木及屋角墙壁等处，白茫茫毫无空隙。……此蝶群休息二小时后，又行飞起……径往西方省城飞去……。该镇人云，此蝶类纯系白质，大小翅上各有黑斑一、二小点。其数约有千百余万，并无他种色彩者搀人其中……。”

近年来报上也多次报道有关蝴蝶迁飞的现象，最近一次为1988年8月2日《解放日报》刊登了蝴蝶迁飞的报道：“甘肃榆中县兴隆山风景区7月19日至21日连续3次出现“蝶雪”现象。据当地目击者说，三次“蝶雪”都出现在上午10时至下午1时间，漫天飞雪般的蝴蝶铺天盖地，由兴隆山向马衔山飞去。蝴蝶呈黄白色间有黑色斑点。最大的一群出现在19日上午10时，近百米宽的兴隆峡被蝶群充斥，蝶阵前后长约5千米，浩浩荡荡过了近3小时，有人用草帽一下就扣住几十只。”

春天的动物资料

雀形目(Passeriformes)燕科(Hirundinidae)74种鸟类的统称。少数种(包括岸燕)俗称马丁燕。形小，翅尖而窄，凹尾，喙短，足弱小。羽衣单色，或有带金属光泽的蓝或绿色；大多数种类两性相似。燕消耗大量的时间在空中捕捉昆虫，是最灵活的雀形类之一。在树洞或树缝中营巢，或在沙岸上钻穴，或把泥黏在墙上或突出部上为巢；每产3∼7卵，有时卵有斑点。除最寒冷地区和极偏远的岛屿外，世界性分布。温带种包括远距离迁徙的候鸟。家燕(Hirundorustica)的喉和额棕色，头蓝色，叉尾，迁徙范围几遍世界；美国的亚种称仓燕，可在加拿大度夏，在阿根廷越冬。石燕属(Petrochelidon)10种，筑长颈瓶形的泥巢，加利福尼亚的红石燕(P.pyrrhonota)有强烈的归还本能。

燕子是雀形目燕科的1属。本属鸟类体小型，体长13～18厘米。翅尖长，尾叉形。背羽大都辉蓝黑色，因此，古时把它叫做玄鸟。翅尖长善飞，嘴短弱，嘴裂宽，为典型食虫鸟类的嘴型。脚短小而爪较强。世界有楼燕、白腰雨燕、家燕、岩燕、灰沙燕、金腰燕和毛脚燕等20多种，中国有4种，其中以家燕和金腰燕等比较常见。不同的燕子有不同的生活习性。比如同是燕子，雨燕的燕子属攀禽，家燕和金腰燕的燕子属鸣禽。不同种类的燕子形态也不一样。楼燕体形稍大，飞得高，飞行速度快，全身黑色，发金属光泽，鸣声十分响亮，它喜欢在亭台楼阁古建筑的高屋檐下为巢；家燕体型较小，上身为发金属光辉的黑色，头部栗色，腹部白或淡粉红色，飞的较低，鸣声较小，多以居民的室内房梁上和墙角筑巢，最喜接近人类。燕子一般在4～7月繁殖。家燕在农家屋檐下营巢。巢是把衔来的泥和草茎用唾液粘结而成，内铺以细软杂草、羽毛、破布等，还有一些青蒿叶。巢为皿状。每年繁殖2窝，大多在5月至6月初和6月中旬至7月初。每窝产卵4～6枚。第二窝少些，为2～5枚。卵乳白色。雌雄共同孵卵。14～15天幼鸟出壳，亲鸟共同饲喂。雏鸟约20天出飞，再喂5～6天，就可自己取食。食物均为昆虫。金腰燕体形似家燕,但稍大些。此种燕腰部栗黄,非常明显夺目，下体有细小黑纹，易与家燕相区别。习性亦与家燕相似，但大都栖息于山地村落间。燕是典型的迁徙鸟。繁殖结束后，幼鸟仍跟随成鸟活动，并逐渐集成大群，在第一次寒潮到来前南迁越冬。

燕子是人类的益鸟，主要以蚊、蝇等昆虫为主食，几个月就能吃掉25万只昆虫，所以我们不能伤害它.。燕子在冬天来临之前的秋季，它们总要进行每年一度的长途旅行——成群结队地由北方飞向遥远的南方，去那里享受温暖的阳光和湿润的天气，而将严冬的冰霜和凛冽的寒风留给了从不南飞过冬的山雀、松鸡和雷鸟。表面上看，是北国冬天的寒冷使得燕子离乡背井去南方过冬，等到春暖花开的时节再由南方返回本乡本土生儿育女、安居乐业。果真如此吗？其实不然。原来燕子是以昆虫为食的，且它们从来就习惯于在空中捕食飞虫，而不善于在树缝和地隙中搜寻昆虫食物，也不能橡松鸡和雷鸟那样杂食浆果，种子和在冬季改吃树叶（针叶树种即使在冬季也不落叶）。可是，在北方的冬季是没有飞虫可供燕子捕食的，燕子又不能像啄木鸟和旋木雀那样去发掘潜伏下来的昆虫的幼虫、虫蛹和虫卵。食物的匮乏使燕子不得不每年都要来一次秋去春来的南北大迁徙，以得到更为广阔的生存空间。燕子也就成了鸟类家族中的“游牧民族”了。

“年年此时燕归来”。早在几千年前，人们就知道燕子秋去春回的飞迁规律。相传春秋时代，吴王宫中的宫女为了探求燕子迁徙的规律，曾将一只燕子的脚爪剪去，看它是否在第二年仍旧飞回原地。无独有偶，晋代有个叫傅咸的，亦用此法观测，结果这只缺爪的燕子在次年春天又飞回来。燕子一般在夜里飞迁，尤其是在风清月朗时飞得很快很高，白天则在地面休息觅食。对燕子的飞迁习性，古代的诗人曾这样描述：“昔日王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”，“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”自古以来，人们乐于让燕子在自己的房屋中筑巢，生儿育女，并引以为吉祥、有福的事。尽管燕子窝下面的地上常被弄的很脏，人们也不在意。燕子是季节性很强的候鸟，人们称它“报春归来的春燕”、“翩然归来的报春燕”等。只要见到燕子，似乎就是提醒人们：春天来了！古人曾有：“莺啼燕语报新年”之佳句。人们总是把燕子跟春天联系起来。

家燕有一个“怪癖”：它们总是在夜深人静、明月当空的夜晚迁飞，而且飞得很快，有时只能看见它们的影子一闪而过，根本看不清楚它的模样。

家燕还有着惊人的记忆力，无论迁飞多远，哪怕隔着千山万水，它们也能够靠着自己惊人的记忆力返回故乡。燕子象许多其他动物一样，有着人类无法比拟的知觉天赋。其中最惊人的是辨别方向的能力。有人做过试验，在德国某城市捉到七只燕子，涂上标志，然后用飞机载到英国放掉。第二天清早，7只燕子中有5只已回到自己在德国的巢里。

家燕返回家乡后，头一件“大事”便是雌鸟和雄鸟共同建造自己的家园，有时补补旧巢，有时建一个新的巢穴。家燕们不断地用嘴衔来泥土、草茎、羽毛等，再混上自己的唾液。没多久，一个崭新的碗型的窝便出现在你家的屋檐下了。

有时，霸道的麻雀会坐享其成，强占家燕们舒适的窝，家燕可不会就此罢休，它们群起而攻之，把麻雀轰走。有时实在赶不走麻雀，家燕便会十分“残忍”地衔来泥土、树枝，封死巢穴，把麻雀们统统“活埋”了。

蝴蝶是怎么过冬的

你好；这个问题是这样的，蝴蝶冬天是通过蛹来过冬的。

一：幼虫的生活习性

1.取食

2.活动和栖息

二:成虫的生活习性

1.饮水

2.取食

3.活动

蝴蝶是一种变温动物，它们的体温高低，是随着周围环境温度而变化的。因此蝴蝶的生命活动，直接受着外界温度的支配，温度低了，就停止活动。

4.栖息

一般的蝶类是单独栖息的，但是也有些种类例如许多种斑蝶则是喜欢群聚在一起栖息的。其中褐脉棕斑蝶属著名的大量群栖的种类。

5.蝴蝶的迁移飞行

历史上记载过不少蝴蝶的迁移飞行。据威廉斯1930年统计已达1273次。在世界上已知有214种蝴蝶有迁移飞行的习性。

冬天各种动植物的变化的写作文

1.写一遍植物从冬天到春天变化的作文

冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。

春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。

那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。

在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。

冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

2.写一遍植物从冬天到春天变化的作文

冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。

随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

3.描写冬天的日记人物植物动物都有哪些变化

二零一五年十一月二十日，星期五，晴

这几天天气突然变冷了。草坪上曾经碧绿的早熟禾已变成了枯黄色，它们蛰伏起来等待下一个春天；那几颗白蜡树都是光秃秃的落光了叶子，它们显得格外低调，它们也在等待着春天的到来。

公园里几位遛狗的女士都身着冬装，她们正为爱犬奉献着慈母般的爱心呢。

那些狗狗身上早已换上了厚厚的绒毛，这是动物的本能。还有一些狗狗穿上了主人精心编制的鲜艳的毛线马甲显得格外精神。

世界上无论是动物、植物还是人类，只有适应环境，才能生存。

4.描写冬天活动的动物的作文

一冬天没见面的小燕子、小青蛙、小蜜蜂在春天相见了。

小燕子说：“我在南方天气暖和，虫子也多，还有许多朋友，我跟它们在一起很快乐，我要和它们再见的时候，忍不住掉下了眼泪。”小燕子接着问小青蛙：“你的冬天怎么样？”小青蛙回答说：“整个冬天我都在冬眠，梦见变成了超人。一天，森林里来了一个蜈蚣怪兽，被我打败了，小动物们都纷纷给我送好东西吃，我感觉很快乐。”小燕子接着又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，你的过冬情况如何呢？”小蜜蜂说：“真羡慕你们！我虽然有食物吃，但是我并不快乐，一冬天从来没有到外面去过。现在好了，我要准备好好地旅行一下。”

5.作文：美丽的冬天

冬天插着翅膀飞来了，带来了美好的事物。它，没有春天的鸟语花香；也没有夏天的热情奔放；更没有秋天的丰收果实。而冬天；却默默不语；给人们带来了阵阵欢笑。

那一簇簇雪花，看起来象白绒毛扎成的小花。风一吹，玉屑似的雪沫便飘飘洒洒，象一只只白蝶在翩翩起舞，一切是那样的令人神往。

田野里，一片银白色，麦苗好象盖着一层被子。原来是冬姑娘好心给麦苗盖上了一层厚厚的雪棉被。麦苗弟弟正在舒服的睡觉呢！就好象孩子躺在妈妈的怀抱里，进入了甜蜜的梦乡。

冬天给大地带来无比美丽，给农作物带来生机。冬天给我们带来了无穷的乐趣。我爱洁白无暇的冬天！

6.冬天有哪些变化作文1o0字

【冬天的变化】作文寒冷的冬天到了，凛冽的北风呼呼地刮着，天气非常冷，在这样寒风刺骨的冬天里我发现有很多的变化.冬天许多树木的树叶黄了，慢悠悠的从树上随风飘落下来，只剩下光秃秃的树枝了.小草也枯萎了，花儿也凋谢了，只有松树和柏树，还是那样苍翠、坚强的挺立在寒风中.腊梅花带着淡淡的清香，依然在寒风中开着美丽的花朵.它们一点也不怕严寒，不怕霜雪.冬天经常会下雪，雪花像调皮的小精灵，一会儿落在屋顶上，一会儿落在树枝上，一会儿又落在行人的头上，不一会儿大地也白了，像盖上了一条厚厚的棉被.冬天的早晨有时会起雾，那雾弥漫在空中四处漂浮着，田野、河流、树木和高楼大厦若隐若现朦朦胧胧，人走在那雾中，好像进了仙境一般.马路上的车都开着车灯缓缓行驶，当太阳出来了，雾才渐渐地散开.我爱这变化莫测的冬天.。

7.我眼里的冬天作文200字写小动物在干嘛

春天是温暖的，夏天是炎热的，秋天是丰收的，而冬天是怎样的呢？

在我眼里，冬天是寒冷的。大街上几乎没有人，冷冷清清的，只有几个人在街上，他们穿着厚厚的棉袄和棉鞋，戴着帽子，系着长长的围巾，快速的小跑着回家。大家可不想在外面吹西北风呀！人们都在家里呢！大家都躺在被窝里开着暖气看电视呢！

冬天里许多小动物都冬眠了，如熊，青蛙，蛇等等。熊在睡觉前和它的孩子一起品尝藏了许久的蜂蜜，吃饱了一家人一起甜甜的睡觉。

在我眼里冬天还是快乐的。在学校里，同学们你追我，我追你，玩得十分开心。还有的和自己的朋友抱在一起取取暖。回家过年了还可以收到压水器，圣诞节还可以收到许多礼物。

在我眼里冬天即是寒冷的也是快乐的，同学们，在你们眼里，冬天是怎么样的呢？

8.冬天有哪些动物不冬眠写一篇作文

松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢.它四肢灵活，行动敏捷.玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮.松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵.只要有人触动一下树干，它们就躲在数枝底下，或连蹦带跳地逃到别的树上去.晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴的跳着叫着，互相追逐嬉戏.它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉；只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来.但是从来不接近人的住宅.松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树叉中间.它们搭窝的时候，先搬来一些小数枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平.窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了.她们带着儿女住在里边，又暖和又安全.松鼠常吃的食物是松子，榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋.它们吃东西的时候，常常直着身子做在树枝上，用前爪捧着往嘴里送.秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它塞到老树的缝隙里，塞得满满的.冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物.松鼠的肉可以吃，尾巴上的毛可以制画笔，皮可以做衣服.小狗小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻.它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友.小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可以将一只大老鼠咬死！小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢！小狗的眼睛不很好，大约只能看一里的距离.那么，它为什么能看准东西呢？它主要靠得是它的鼻子.小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就可以挖一个很大的圆形的坑.小狗刚生下来的时候，毛是棕色的，可是它长大以后就不再是棕色的了，而变成了深黄色.小狗的性格非常温和.如果你对它好，它就会用头顶你的腿，好像是在向你撒娇；可是如果是陌生人来到它的家里，它仍会“汪汪”地叫个不停，甚至会扑到你身上咬伤你的.夏天到了，大热天，我们常常可以看见狗总是在吐舌头，而不见狗出汗呢？原因很简单，那是因为狗的汗孔长在舌头上.小狗真不愧为人们所喜爱，这是它用自己真正的本领换来的小公鸡我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡.它的头上长着像火把一样的冠子.背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣.腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫.一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武.小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快起床.平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛.有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了.只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐.有一次放学回家，我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃，就连忙放下书包，抓了一把米撒在地上让它吃.小公鸡正吃得欢，不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃.这下可把小公鸡惹火了，就扑过去和那只大公鸡打起架来.大公鸡猛地扑过来了，小公鸡沉着应战，身子一缩，躲过了大公鸡的一招.然后，它立刻转到大公鸡的后边，冷不防地向上一蹿，蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄，啄得大公鸡的冠子直流血.大公鸡疼得逃跑了.小公鸡胜利了，它昂头挺胸.瞧，一副得意神气的样子，真讨人喜欢.我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡.小白猪我家养了两头小白猪.它们全身雪白，一对大耳朵像两把有力的扇子，忽上忽下不停地扇动；鼻子长长的，一对圆圆的鼻孔，像两个小山洞；鼻子下面藏着个大嘴巴，不仔细看，真不会发现鼻子下面还有张嘴；鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛，满脸的皱纹，实在不怎么好看.农忙时，妈妈下地干活，让我在家喂它们.我把猪圈门打开，把调好的食料放在猪圈门口，馋嘴的小猪鼻子尖极了，香味早被它们嗅到了，还没等我把猪食倒在食盆里，它们就一拥而上，把满满的一盆猪食给拱洒了.猪食溅到我脸上、裤腿儿上、褂子上，气得我顺手拿起棍子想揍它们.可刚举起棍子，它们就“嗷嗷”地叫起来，似乎在向我求饶.看着它们那可怜的样子，我又不忍心让棍子落下去了.小白猪渐渐长大了，更暴露出了它们的本性--贪吃、贪睡.每当妈妈喂它们时，它们便狼吞虎咽，大口大口地吃起来，还不停地发出哼哼声.吃饱了，就挺着滚圆的大肚子，用脚把土扒到身子底下，倒头就呼呼地睡起来.小猪刚来我家时总惹人生气.或许是因为环境陌生的缘故，它们一次又一次勇敢地翻越猪圈往外跑，可是大门插得死死的，怎么也不能超越第二道防线跑出去.过了一两天，它们也就老实了，找个水窝，用嘴拱啊拱，然后躺在里面，还不停地弄得泥水飞溅，当然小白猪也就变成小泥猪了.家中的人不管它们在院子里如何折腾，只要它们不往外跑，就谢天谢地。

让花草树木好好过冬

作文一：《让花草树木好好过冬》500字

让花草树木好好过冬

冬季花草树木的施肥非常重要，但并不是所有的花卉都要施肥。对处于休眠和半休眠状态的阳台盆栽植物要停止施肥；对生长旺盛的观叶植物，可喷施或浇施0．3％的尿素液，也可于盆面上撒施多元复合肥颗粒；对以观花赏果为主的花木，如白兰、米兰、石榴、紫薇、茉莉等，要持续追施速效磷钾肥；对榔榆、雀梅、冬青、罗汉松、三角枫、水杨梅、瓜子黄杨等，每修剪一次后，可追施一次薄肥。在冬季，阳台上的花卉浇水和喷水也非常讲究。在水温上，不能与土温、气温相差太大；在浇水时间上，可于上午10点前、下午4点后进行。在浇水的同时，不能忽略给盆栽植物松土，对一些观赏性植物最好放入少量的硫酸亚铁。

由于冬季，一些花卉叶子枯败，所以要及时修剪。尤其是树桩盆景，更需要摘心或修剪。此外，还要做好病虫害防治工作，用敌百虫等药物，预防病虫害的出现。

有的植物靠留芽过冬，如杨树、柳树；有的植物靠种子过冬如向日葵、大豆；有的植物靠根过冬如大丽花、甘薯；有的植物靠幼苗过冬如冬小麦、菠菜。

植物先在快到冬天时聚积了大量养分，然后在秋天时落叶，树失去蒸腾作用，减少体内热量和水分的散发。俗话说，细水常流嘛！在加上可以直接得到的雪水过冬可以说是轻而易举了！

作文二：《让花草树木好好过冬》400字

让花草树木好好过冬

冬天到了，天气渐渐冷了，我们身上增加了衣服，可树木却颤抖着身子在马路旁挨冻，每当我走在马路旁看见小树时，我真想把衣服脱下来给小树穿上，这样它就不冷了，我真想让花草好好的过冬。

我看见有些叔叔在小草、花、树的表面层上涂上保温层；再给树木刷上白灰，可以起到杀虫的作用。然后把刷好白灰的树干用草绳围起来，起到保暖的作用，使树木舒舒服服地度过寒冷的冬天；

我希望在一个环境好的地方建一个绿化园，或者在一个居民都能保护好环境的地方建一个绿化园，绿化园里面全是树木、小草、花，这样它们就不冷了。冬季花草树木的施肥非常重要，所以大家不要忘记给花卉施肥。在冬季，阳台上的花卉浇水和喷水也非常讲究。在水温上，不能与土温、气温相差太大；在浇水时间上，可于上午10点前、下午4点后进行。在浇水的同时，不能忽略给盆栽植物松土。

我们大家应该在冬季爱护树木、小草、花，给它们浇水、喷药、修剪，或是参加保护小树、花草的活动，不要乱砍滥伐，等到明年春暖花开时，树木会换上绿色的“军装”，那时会是一片生机。

作文三：《百花园7让花草树木好好过冬》600字

百花园七

让花草树木好好过冬

教学目标：

通过口语交际训练，培养学生的口头表达能力、与他人交际的能力及搜集处理信息的能力。

重点难点：

通过学生自主的语言实践，培养学生口语交际能力，提高学生语文素养。

教具准备：植物过冬的有关资料。

教学课时：一课时

教学设计：

（课前活动：观察身边的花草树木，想一想怎样才能使它们更好地过冬。如果自己不知道，就去请教长辈，或者从书报、网上查找有关资料。）

一、创设情境，提出话题。

1．出示课件，让学生感受到花草树木在严寒的冬天会受到风、霜、雨、雪的摧残，需要人们的保护。

2．揭示话题——让花草树木好好过冬。

二、结合搜集的信息，训练交际。

1．联系生活，结合搜集到的知识，讨论交流：花草树木是怎样过冬的？怎样才能使它们更好地过冬？

（1）把自己知道的在小组里与同学说说，小组推选代表，综合大家的发言，准备全班交流。

（2）全班交流：同小组同学可以补充，其他组的同学可以就感兴趣的内容发表看法或提出疑问，教师适时把同学之间的互动引向深入，注意学生发言的规范，体现交际的互动性。

2．联系生活实际，说说为了让花草树木更好地过冬，你打算为它们做些什么。（引导学生从是否符合生活实际，具有可操作性进行评价，激发学生爱护花草树木的思想感情。）

三、学以致用，融入生活

1．把自己搜集到的有关让花草树木过冬的知识向身边的人宣传，唤起人们保护花草树木的意识。

2．为保护身边的花草树木，使它们能够好好过冬，做一些力所能及的事。

执教者；邓羽

作文四：《百花园7让花草树木好好过冬》600字

百花园七

让花草树木好好过冬

教学目标：

通过口语交际训练，培养学生的口头表达能力、与他人交际的能力及搜集处理信息的能力。

重点难点：

通过学生自主的语言实践，培养学生口语交际能力，提高学生语文素养。

教具准备：植物过冬的有关资料。

教学课时：一课时

教学设计：

（课前活动：观察身边的花草树木，想一想怎样才能使它们更好地过冬。如果自己不知道，就去请教长辈，或者从书报、网上查找有关资料。）

一、创设情境，提出话题。

1（出示课件，让学生感受到花草树木在严寒的冬天会受到风、霜、雨、雪的摧残，需要人们的保护。

2（揭示话题——让花草树木好好过冬。

二、结合搜集的信息，训练交际。

1（联系生活，结合搜集到的知识，讨论交流：花草树木是怎样过冬的，怎样才能使它们更好地过冬，

（1）把自己知道的在小组里与同学说说，小组推选代表，综合大家的发言，准备全班交流。

2（联系生活实际，说说为了让花草树木更好地过冬，你打算为它们做些什么。（引导学生从是否符合生活实际，具有可操作性进行评价，激发学生爱护花草树木的思想感情。）

三、学以致用，融入生活

1（把自己搜集到的有关让花草树木过冬的知识向身边的人宣传，唤起人们保护花草树木的意识。

2（为保护身边的花草树木，使它们能够好好过冬，做一些力所能及的事。

执教者；邓羽

作文五：《花草树木怎样过冬》1500字

花草树木?怎样?过冬??

花草树?木怎?样过?冬?

花草?树木??怎样过冬?不知?道你?是问?的大?自然?的植?物如?何过?冬，?还是??问家?庭养的花?草如?何过?冬?？前者?课题?就大?了，?因为?植物?分为?很多?种，?草本?、?木本、?灌木?，藤?本，?每种?植物??都有其不?同的?生存?之道?。如?果是?家里?养?的花草?，其?实只?要是?人可?以适?应的?，觉?得舒?服的?温度?，植?物也?会觉?得?舒服的?。一?般只?要在?5?度左右?都没?有问?题。?如果?低于?5?度，现?在有?迷?你型的?暖房?啦，?里面?可以?使用?些加?温设?备，?如果?不是?很多?的花?草，?可?以搬到?房间?里，??因为室内?有空?调或?者暖?气呀?，只?要保?证一?定的?空气?湿?度，并?且不?让植?物被?空调?的风?吹到?都没?有问?题的?。因?为我?父亲?一辈?子?都从事?园林?工作?，所?以我?对这??方面也颇??有些?了解。不?知道?为什?么，?今?天看到?你这?个问?题就?一下?子写?了这?么多?，希?望可?以帮?到你?。?分几?种情?况，??非常粗略?地介?绍一?下?

北方?的花?卉大?多是?宿根?花卉?，冬?季来?临，?气温?降到?一定?程度?，地?上部??分开始干?枯，?所有?养分?转移?到地?下球?茎内?，开?始冬?眠，?等到?春天?气温??上升，就?开始?萌芽?；?而南方?的花?卉基?本就?是常?绿的?。?

草本?，一?般都?是一?年生?的，?一岁?一枯??荣，留下?种子?度过?寒冬?，来?年发??芽继续生?命的?轮回?。?

树木?，分?几种??

落叶树?种，?一到?秋天?就开?始落?叶，?减少?消耗?，到?冬季?就剩?下树?丫了?，?到了春?天就?开始?出新?叶，?周而?复始??；南方大?多是?常绿?树种?，冬?天该?干?嘛就干?嘛，?春来??继续发几?枝。??

目标?通过?观察?冬季?的树?木花?草，??使幼儿发?现植?物生?长与?季节?变化?的?关系。??准备??

1?、在?室外?选择?几棵?容易?观察?的树?和草?地作??为观察对?象。??

?2?、与温?室养?花工?人取?得联?系。??

过程??

?？观?察大?树：?让幼?儿仔?细观?察冬?天的?树是?什么?样子?？?想一想?，它?们?冻死了?吗?？找一??找树上还?留下?了什?么?？引导?幼儿?发现?芽苞?、果?实、?种子??等。?让幼儿?剥开?芽苞?看一?看，?它里?面有?什么?？?猜一猜?，明?年春?天会?变?成什么?？??

?？?观察小草?：让?幼儿?在草?地上?观察?，看?看冬?天的?小草?怎么?样了?？?想一?想，小?草冻?死了?吗?？挖出?小草?的根?看看?是什?么颜?色的?？?根上长?着什?么?？?

?？将?树枝?、草?根带?回活?动室?，将??它们浸泡?在水?中。?让幼?儿每?天观?察?它们的?变化?。引?导幼?儿发?现室?内外?不同?温度?对植?物生?长的?影响?。??

2?、参?观温?室养?花??

?？?在进入温?室前?，让?幼儿?感受?外面?天气?的寒?冷?；进入?温室?后，?感受?室?内的温?暖。??

?？让?幼儿??观察温室?里有?什么?花，?想一?想，?为什?么要?将盆?花搬??进温室?里？?花儿在?温室?里长?得怎?么样?？?为什么?有的?花在?冬季?还能?开放?？??

?？请花??工叔叔介?绍保?护花?草过?冬的?简单?常识?。??

建议?进行?此活?动前?后，?可让?幼儿?在家?中观??察室内的??盆花?与院子里?的?草木，?鼓励?幼儿?自己?去发?现树?木花?草是?怎样?过冬?的。??

作文六：《花草树木怎样过冬》1900字

导读：我们知道有些植物是常绿的，就是在寒冷的冬天依然“绿意盎然”，比如万年青、松柏、冬青等；也有些植物也可以“绿色”的过冬，比方说小麦。可是大部分植物都在冬天的时候脱去了绿色的外衣，那么她们为什么要落叶呢？她们是怎样度过寒冷的冬天的？

原理：植物过冬的原理总的来说就是在冬天的时候进入休眠状态，唯一的区别就是不同的部分进入了休眠状态。有的是植物的种子休眠，以期来年春天萌芽。有的是植物的根茎进入休眠状态，也是来年春天开出新芽；有的是植物的主干进入了休眠，过了冬天再发芽。

不同花草树木过冬的方法：

北方的花卉大多是宿根花卉。冬季来临，气温降到一定程度，地上部分开始干枯，所有养分转移到地下球茎内，开始冬眠，等到春天气温上升，就开始萌芽。而南方的花卉基本就是常绿的，无需过冬。

草本植物，一般都是一年生的，一岁一枯荣，留下休眠的不能发芽的种子度过寒冬，来年发芽继续生命的轮回。

落叶树种，一到秋天就开始落叶，减少消耗，到冬季就剩下树丫了，到了春天就开始出新叶，周而复始；南方大多是常绿树种，冬天该干嘛就干嘛，春来继续发几枝，而有些常绿树木本身就能抵御寒冬，在冬天里依然生机勃勃。

花草多是一年生植物，所以大多以处于休眠状态的种子过冬。两年生及多年生的花草与树木的过冬形式是一样的，叶子脱落，新陈代谢减缓，以减少能量的代谢。待到春天才再次恢复生机。

如果天气寒冷过度，也会冻坏冻死很多花草树木，那么有什么一般的方法帮助身边的花草树木度过寒冷的冬天呢？花草树木怎样过冬的方法收集总结如下：

1、对于那些耐寒的花草树木，用石灰涂白就可以差不多度过冬天了。

2、乔木类的花草树木，可以在其树干上绑上草绳或缠上稻草。

3、也可以采取双重措施，把草绳和石灰都用上。把草绳一圈圈地缠在树腰上，打个结儿，再在旁边刷一些石灰，这件“衣服”不仅能抵挡寒冷，还可以防止一些馋嘴的虫子把它当成“大餐”吃掉。

4、架风障：为减轻寒冷干燥大风吹袭造成树木的冻害，可以在树木的上风方向架设风障。风障材料常为塑料篷布、高梁杆或玉米秆，其高度要超过树高。常用杉木、竹杆等支牢或钉以木桩绑住，以防大风吹倒。也可用塑料篷布单株全部包裹。此法用于常绿针叶树幼苗或一些珍贵树种和新引进树种阔叶树幼苗的防寒中。

5、能搬进室内或者温室的就搬进室内或者温室，在温暖的环境对花草树木悉心呵护。

6、不能搬进室内的花草树木，将其地上部分留20－30厘米其余剪掉然后陪上土或盖上杂草，也可以整个弄个塑料膜罩一下。

7、药剂防治法：用防冻剂在结冻前喷雾防冻，一般喷施3～5次。

8、及时清除根劲部积雪：有部分树种、品种因抗寒能力较差，冬春季节一旦根颈部位长时间积雪，白天融化，晚上结冰，冻冻化化，久而久之会造成根颈部位表皮受冻、开裂，最后变黑，甚至整株死亡。遇此情况，及时把树干根颈部位积雪清除。

9、给花草盖“棉被”，这张“棉被”就是雪。如果今年雪下得特别多，那样就不用担心花草会被冻死了，有句老话说得一点不错：冬天雪盖三层被，来年枕着馒头睡。雪不但能保温，雪水里还含有丰富的矿物质，可以让花长得更好，可风一吹，雪就一块跑了，花草肯定会冻死，所以，我们的任务就是用耕雪机来让雪跑“回”花草上面去。

10、俗话说：水是生命之源。植物不喝水当然不行，而且在冬天浇水也很有讲究。浇水的时候，周围的温度必须在5摄氏度以上，水温必须在13摄氏度至14摄氏度之间，太热的话，花草就会热死。反之，如果水温太凉，花草就会被冻死。所以，水温一点不能差。冬天浇水最好在光照较好的中午前后．进人温室的盆花，浇水量要根据温室中的温度而定，另外，温室中因为有加暖设备，空气容易干燥，故对那些喜高温好湿的花卉，除浇水外，还需要进行喷水，以增加空气中的湿度。

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作文七：《爱护花草树木作文》700字

爱护花草树木

前两天，在我们的村子里，有一伙人将村外的一大片树木砍掉了，甚至连我们最喜欢的夜来香都给除掉了。我和同学们放学回家后，看着那些人在使劲地干活，我们不情愿地盯着自已喜欢的花草树木，还有经常可以攀登的大树，却无可耐何。

那天，我看见一个伐木工人手拿一把锋利的斧头，正在旁边玩的小动物们都给吓跑了，有的动物还在不停地叫咸着，它们似乎是无家可归了。而伐木工人却顾不得这些，他们都用力的向无辜的树木砍去。有一棵梧桐树好像很难过，哭着说：“不要砍我，求求你们啦！”树木们都很伤心，有一个小花狗看见了，“汪汪”地叫着，好像在说：“这些人多么怨恨啊，我们也不不相信人类了，以后没有地方玩了，也没有地方乘凉了。”周围的花草树木们都异口同声的说：“对啊，对啊，伐木工人们，让我们好好地生活，好吗？”

正在这个时候，有一个人来了，好像是村长，他说：“不能乱砍伐树木，树可以保护村民，它们能为我们遮风挡雨啊，没有被允许，你们是不能乱砍的啊！”伐木人说：“哼！我们只为了赚钱，怎么啦？”村长说：“你不停下来，我就叫警察了，国家没有下指令，你们这样不停地砍伐树木是违法的，而且小动物们以且怎么生活呢？”那几个伐木工人听了村长的话，好像明白了什么，想了一会，都低头说：“对呀，我们不能乱找树木去砍，村子附近的树木不应当砍，对不起，我保证以后不乱砍了。”

听到伐木工人知错的话，小动物们又悄悄地跳了出来，大家都欢呼起来说：“好耶，我们可以重返家园了，谢谢村长，谢谢伐木工人！”

点评：

这个故事告诉大家一个道理：砍伐树木也需要合理，不能随便乱砍，花草树木都是我们的好朋友，我们的生活也需要绿色植物的美化，我们一定要保护大自然。

作文八：《花草树木怎样过冬(范本）》1100字

花草树木怎样过冬

花草树木怎样过冬?

花草树木怎样过冬不知道你?是问的大自然的植物如?何过冬，还是问家?庭养的花草如何过冬?？前者课题就大了，因为植物?分为很多种，草本、?

木本、灌木，藤本，每种?植物都有其不同的生存?之道。如果是家里养?

的花草，其实只要是人可?以适应的，觉得舒服的?温度，植物也会觉得?

舒服的。一般只要在?5度左右都没有问题。如果?低于?5度，现在有迷你型的暖房啦，里面可以?使用些加温设备，如果?不是很多的花草，可?

以搬到房间里，因为室内?有空调或者暖气呀，只?要保证一定的空气湿?

度，并且不让植物被空调?的风吹到都没有问题的?。因为我父亲一辈子?

都从事园林工作，所以我?对这方面也颇有些了解?。不知道为什么，今?

天看到你这个问题就一下?子写了这么多，希望可??以帮到你。分几种情况，非常粗略地介绍一?下?

北方的花卉大多是宿根花卉，冬季来临，?气温降到一定程度，地?上部?分开始干枯，所有养分转移到地下球茎内?，开始冬眠，等到春天?气温?上升，就开始萌芽；?而南方的花卉基本就?是常绿的。草本，一般都是一年生的，一岁?一枯荣，留下种子度过?寒冬，来年发?芽继续生命的轮回。?

树木，分几种?

落叶树种，一到秋天就开始落叶，减少?消耗，到冬季就剩下树?丫了，?到了春天就开始出新叶，周而复始?；南方大多是常绿树种，冬?天该干?嘛就干嘛，春来继续发几枝。?

目标通过观察冬季的树木花?草，使幼儿发现植物生?长与季节变化的?关系。?准备

1、在室外选择几棵容易观察?的树和草地作为观察对?象。?

2、与温室养花工人取得联系。??

过程

？观察大树：让幼儿仔细观?察冬天的树是什么样子?？?想一想，它们冻死了吗?？找一找树上还留下了什么?？引导幼儿发现芽苞、果实、种子?等。?让幼儿剥开芽苞看一看，它里面有什么?？猜一猜，明年春天会变?

成什么?？

？观察小草：让幼儿在草地上?观察，看看冬天的小草?怎么样了?？想一想，小草冻死了吗?？挖出小草的根看看是什么颜色的?？?根上长着什么？

?？将树枝、草根带?回活动室，将它们浸泡在水中。让幼儿每天观?察?它们的变化。引导幼儿发现室内外不同温度?对植物生长的影响。??

2、参观温室养花?

？在进入温室前，让幼儿感受外面?天气的寒冷?；进入温室后，感受?室内的温暖。?

？让幼儿观察温室里有什么花，想一?想，为什么要将盆花搬?进温室?里？花儿在温室里长得怎么样?？为什么有的花在冬季还能开放?？?

？请花工叔叔介绍保护花草过冬的?简单常识。?

建议进行此活动前后，可让?幼儿在家中观察室内的?盆花与院子里的?

草木，鼓励幼儿自己去发现树?木花草是怎样过冬的。??

作文九：《花草树木怎样过冬（科学）》500字

目标??通过观察冬季的树木花草，使幼儿发现植物生长与季节变化的关系。????准备??1、在室外选择几棵容易观察的树和草地作为观察对象。??2、与温室养花工人取得联系。????过程??①观察大树：让幼儿仔细观察冬天的树是什么样子？想一想，它们冻死了吗？找一找树上还留下了什么？引导幼儿发现芽苞、果实、种子等。??让幼儿剥开芽苞看一看，它里面有什么？猜一猜，明年春天会变成什么？??②观察小草：让幼儿在草地上观察，看看冬天的小草怎么样了？想一想，小草冻死了吗？挖出小草的根看看是什么颜色的？根上长着什么？??③将树枝、草根带回活动室，将它们浸泡在水中。让幼儿每天观察它们的变化。引导幼儿发现室内外不同温度对植物生长的影响。??2、参观温室养花??①在进入温室前，让幼儿感受外面天气的寒冷；进入温室后，感受室内的温暖。??②让幼儿观察温室里有什么花，想一想，为什么要将盆花搬进温室里？花儿在温室里长得怎么样？为什么有的花在冬季还能开放？??③请花工叔叔介绍保护花草过冬的简单常识。??????建议??进行此活动前后，可让幼儿在家中观察室内的盆花与院子里的草木，鼓励幼儿自己去发现树木花草是怎样过冬的。

同学们天天在社会上、在学校把“柳树、小草、野花”写得栩栩如生。

中、在家里看到花草树木，有的还亲手植树、种花草，然而，有些同学写起花草树木之类的作文，一点

也不生动逼真，像喝白开水一样，一点味道都没有。那么，怎样让花

二、要抓住特点写“活”。写花草树木要抓住根、干、枝叶、花果等部分的形状、颜色、气味、作用、

变化的特点来写清楚。例如，一位同学写《水仙花》：“一天，水仙花抽出了一根花茎，花茎上生出三个

草树木“活”起来呢？

一、仔细观察写“活”。俗话说：

形状像扁角一样的花骨朵儿，花骨

朵JL＃b面包着一层透明的皮儿。又过了几天，花儿顶破了外面的皮儿，外层的花瓣向外伸展，而里面的几层花瓣还紧紧地合拢在一起。慢慢地，整朵花开了。看，白白的花瓣散发出来的芳香还带着那么一点甜味。

“作文始于观察”。我们平时要多接触花草树木，做生活的有心人。清

代著名的画家郑板桥，四十年如一日地观察竹，所以“成竹在胸”，他画的竹子生动逼真，活灵活现。例如，一位同学写《春天的脚步》：“春风吹拂着柳树，点点绿叶的柳条跳起

它的叶子衬托着白色的花朵，多么