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巴甫洛夫的狗口诀,教资必背口诀

admin

各位老铁们,大家好,今天由我来为大家分享巴甫洛夫的狗口诀,以及教资必背口诀的相关问题知识,希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家,还望关注收藏下本站,您的支持是我们最大的动力,谢谢大家了哈,下面我们开始吧!

本文目录

  1. 加涅的学习层次分类记忆口诀
  2. 教资必背口诀

加涅的学习层次分类记忆口诀

一、信号学习:即经典性条件作用,学习对某种信号作出某种反应。其过程是:刺激—强化—反应。如巴甫洛夫的实验中,狗听铃声分泌唾液。

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二、刺激—反应学习(S-R的学习):即操作性条件作用,与经典性条件作用不同,其过程是:情景—反应—强化,即先有情景,作出反应动作,然后得到强化。如斯金纳的实验中,小白鼠学会按压按钮获取食物,强化在该类学习中起关键作用。又例如小孩由于正确回答问题受到表扬,多次以后增加了喜欢回答问题的行为。

三、连锁学习:是一系列刺激—反应的联合。例如学习打篮球,学会了一系列的接球躲闪动作。

四、言语联想学习:也是一系列刺激—反应的联合,但它是由言语单位所联结的连锁化。如将单词组合为合乎语法规则的句子。

五、辨别学习:即学会识别多种刺激的异同并对之作出不同的反应。如简单的辨别:不同形状、颜色的物体。再如复杂的多重辨别:对相似的、易混淆的单词分别作出正确的反应。

六、概念学习:对刺激进行分类时,学会对一类刺激作出同样的反应,也就是对事物的抽象特征的反应。如具体概念:通过具体对象来表示,直接观察、归纳得到。如水果、树、桌子等。再如定义性概念:通过定义来学习,一般是抽象的。比如:温度、质量、负强化等。

七、规则的学习:亦称原理学习。规则指两个或两个以上概念的联合。规则学习即了解两个或两个以上概念之间的关系。例如学习了圆的直径是半径的二倍这一规则。

八、解决问题的学习:亦称高级规则的学习。指在各种条件下应用规则或者规则组合去解决问题。

教资必背口诀

1.一分耕耘一分收获,知识学习当毫不懈怠。

2.学贵笔耕、纸破,刻苦钻研才能出色。

3.把握教资重点,保持学习的高度集中。

4.循序渐进,不急于求成。

5.管窥整体,把握重难点。

6.夯实基础,方能出类拔萃。

7.教材讲透彻,掌握要领。

8.多做笔记,理清重点。

9.积极思考,灵活运用。

10.多做习题,培养解题思维。

11.广泛阅读,增长见识。

12.多参加讲习班,听取他人经验。

13.合理分配时间,避免拖延。

14.学会总结,遗忘几何。

15.一体复习,科学备考。

16.创造机会,积累经验。

17.考试前紧张调整,保持放松状态。

18.自信心要足,才能稳操胜券。

19.睡眠充足,保持健康。

20.强化培训,提升能力。

21.重视教育法规,把握政策导向。

22.学习热点问题,不断更新。

23.灵活运用教具,提高教学效果。

24.多动脑筋,培养创新。

25.注意教学细节,提高专业素养。

26.树立学生榜样,激发学习动力。

27.分析试题,掌握命题规律。

28.多进行综合训练,提高综合能力。

29.资料收集要全面,广泛积累知识。

30.不断学习反思,不断进步。

31.时刻保持求知欲,不停学习进取。

32.刻苦钻研,风雨无阻。

33.文章题目要显著,内容要准确。

34.题解迅速,让人印象深刻。

35.知识点要讲透,清晰度要提高。

36.多讲实例,让学生易于理解。

37.善于引导,发挥学生潜力。

38.体会教学,研究反思。

39.多结合实际,培养应用能力。

40.掌握教学方法,提高教学效果。

41.鼓励学生创新思维,培养创造力。

42.教育理念要正确,教学方法要灵活。

43.知识重难点要突破,关键问题要解决。

44.学生评价要及时,教学反思要深入。

45.提高教学质量,让学生受益匪浅。

46.制定学习计划,提高学习效率。

47.牢记教育使命,培养优秀人才。

48.管理课堂秩序,创造良好学习氛围。

49.教材内容要更新,让学生掌握新知识。

50.运用教学技巧,提高教学效

关于巴甫洛夫的狗口诀的内容到此结束,希望对大家有所帮助。