孩子性格内向、胆小,脾气古怪,没有朋友,家长该如何引导

孩子不敢跟他人打招呼，在外怕生胆小，除了性格原因，还有一方面是因为缺乏必要的社交技能。此时就需要家长必要的一些社交技巧的引导了。让孩子慢慢学会与他人沟通与交流，增加孩子的社交经验。

小孩胆小内向,应该怎样和他互动

序言：有一些孩子性格比较内向，他们在和人交往的时候不会主动，但是小编建议，父母要给孩子充足的爱，无论对于性格内向还是外向的孩子，父母一定要用爱去包围他们。这样孩子也可以将爱表达出来，下面小编就给大家分享一下，如果孩子比较胆小内向的话，可以怎么和孩子进行互动？

对于每个孩子来说，父母对他的爱是非常重要的，特别是在孩子年纪还小的时候。父母的爱就是安全感，如果父母不爱孩子的话，那么孩子和父母之间的关系就不会亲密。所以小编建议，父母要及时向孩子表达出自己的爱，我们在下班的时候，可以拥抱孩子，可以亲吻孩子的脸颊。这样都可以让孩子接受到父母爱自己的信号，虽然说孩子的性格比较内向，但是和父母交往的时候，依旧会有许多的话语，所以说家长一定要注意。

虽然孩子的性格比较内向，但是孩子一定有自己感兴趣的事情。家长要观察孩子，这样就可以和孩子找到共同的语言。在孩子比较小的时候，如果不会和同龄人玩耍的话，那么家长也要不断的鼓励孩子，这样孩子就可以获得更多的朋友，也不用担心孩子孤独的问题。我们可以培养孩子的兴趣爱好，这样孩子就可以拥有一技之长。

小编建议父母不要太在意孩子性格的问题，无论是内向还是外向，都有好处，也都有缺点。所以说我们在孩子成长的过程中，千万不要缺席，我们不要觉得孩子性格内向，就一定是差劲的孩子，这样会给孩子留下非常大的心理阴影。父母要做的就是陪伴在孩子身边，我们要不断鼓励孩子，让孩子树立自信，这样孩子才可以成为一个优秀的人。

孩子胆小内向不自信我们要如何引导

1、别轻易给孩子下结论——“他缺少自信”。其实孩子表现出的不自信是有多种原因的，也许他在众人面前有些害羞，也许他的确有些胆怯，也许他不愿意在外人面前去展示自己。但孩子有孩子的想法。因此，不要轻易指责孩子。千万不要总当着孩子的面数落他，这会导致孩子失去自信。要知道，孩子的自信是需要培养的。当孩子进步时，大人要及时对他鼓励;当孩子遇到挫折时，家长要给予适当的帮助并鼓励他克服困难。要让孩子正确地认识自己，知道自己的长处和不足，是培养孩子自信的关键。

2、发现孩子拘胆小，不要犹豫，尽快引导。有一些家长认为，孩子胆小不是什么大不了的事情，等长大了，就自然好了，因此不进行教育干预，这样的家长缺乏敏感性。其实，如果不对孩子的胆小性格加以教育，发展下去，胆小的性格就会演变成回避型人格。这种人格，因害怕与外界打交道而把自己局限在自我的狭小圈子，而人是在与环境的相互作用过程中获得发展的。因此，长此以往，这种人的能力发展就会受到阻碍。能力发展滞缓、性格内向、回避，是心理没有健康发展的标志。所以，对于胆小的孩子，必须要加以警惕，进行及时的教育。

3、放手磨炼孩子。要敢于放手让孩子在生活中得到锻炼。有的家长总是把孩子当成小宝宝，或怕其经不起摔打，动不动就说：“你不行”，“你还小”。家长的包办代替会养成孩子胆小怕事的性格，缺乏独立精神和应变能力，一旦离开父母便神色慌张，不知所措。适度的挫折与磨难，对孩子的成长来说，是不可或缺的财富。家长千万不要轻易地将之剥夺，而应该放手让孩子自由玩耍。孩子尤其爱玩沙子、玩泥巴，家长应努力不去干涉他怎么玩。

4、放大孩子的“闪光点”。对于孩子的畏缩行为，如不敢滑滑梯、跳蹦床、说话声音太小等，父母要尽量克制自己的感情，不做太强烈地反应，而应善于发现并强化孩子身上的“闪光点”，避免拿别人的标准来判断自己的孩子。最胆小怯弱的孩子，偶尔也会有“大胆”的举动，也许在父母看来这微不足道，但作父母的，必须努力捕捉这些稍纵即逝的“闪光点”，给予必要的乃至夸张的表扬鼓励。但现实中不少家长不但对孩子表现出来的勇敢，漠不关心甚至嗤之以鼻，而且经常拿别的孩子来比较，“你这算什么，谁谁比你本事大多了”，“谁在演讲比赛中拿了大奖，你连讲台都不敢上”。这些话语严重损害了孩子的自尊心，使孩子越加自卑胆怯。因此，家长对于胆小的孩子必须坚持“多肯定，少批评;多鼓励，少指责”的原则。

5、树立正面的榜样。经常跟孩子说说英雄故事，或引导孩子看一些反映英雄人物的影视片，给孩子买一些这方面的书刊，让故事中人物的英雄言行来潜移默化地影响孩子。给孩子积极的心理暗示，给孩子列举一些他的勇敢行为，如打了没有哭，或仅哭了一小会儿，能大声讲话承认错误等等。还应注重父亲对男孩性格的影响。父亲多和孩子说笑玩耍，注重多与孩子谈论爸爸，让父亲的形象和行为清晰地保持在孩子的心目中。

6、通过正确的训练，让孩子变得胆大。比如孩子不敢在生人面前或在班级里讲话，要告诉孩子，只要想好了说什么，怎么说，大胆去说，任何人都是欢迎的。别的小朋友能做的事，你必能做到，而且能做得很好。孩子有准备地迈出第一步后，及时肯定，第二步、第三步就好办了。为了在客人面前说话，可以先教他准备几句话，准备送茶送水，演练一下。当客人到了以后，鼓励他照着去做。客人的表扬，对他的言行就是一种强化。几次之后，就能大胆应酬了。为了在班级大胆发言，可先请几个与孩子关系较好的小朋友到家里来，练习讲小故事，一人讲一个。事先帮助孩子准备一个简短故事，讲了一次，下次就会勇敢一些。

孩子内向胆子小怎么引导 孩子内向胆小如何引导

1、接受和包容孩子的性格特质。面对新鲜的人或者事物，本来就性格内向的孩子肯定比活泼外向的孩子需要更多的时间接受和适应。这个时候他们需要更多的包容和理解，而不是被指责“怎么那么没礼貌”、“为什么不主动打招呼”。一味地和落落大方的外向型孩子比较是没有意义的，只会打击孩子的自信心。

所以在孩子遇到他们不认识的人，需要打招呼的时候，家长可以自己先打招呼，再介绍对方给孩子，比如：“这是张阿姨，妈妈的同事，就坐在妈妈旁边哦。”“这个是陈叔叔，你小时候来过我们家，但是你可能不记得了。”

2、引导孩子接受新事物。对于特别内向的孩子，父母可以从他熟悉的人和事物开始，引导他一步步接受新鲜事物。比如先邀请亲戚啊、朋友啊，或者他的玩伴来家中聚会。

带孩子去陌生的地方或者见不认识的人时，提前和孩子打个“预防针”。比如，“等下吴阿姨要来。就是那个生日的时候送过你一个小汽车的阿姨。”“我们先去超市买菜，买好菜再去面包店买点面包，然后就回来。

3、创造社交机会。内向的孩子需要更多的陪伴和引导没错，但是不能一味地把孩子圈在舒适区。过度地保护反而会助长孩子对新鲜事物的排斥心理。

在孩子小时候，可以在生活中多创造一些让孩子和陌生人接触的机会。比如买了东西让孩子问多少钱并付钱，餐厅用餐让孩子帮忙叫服务员来点单，不清楚方向让孩子帮忙问路等等。也可以让孩子和小区里其他小朋友玩，多带孩子参加聚会或集体活动，邀请其他小朋友到家里玩等等。所有的目的就是为了让孩子知道，陌生人没有那么可怕。

孩子性格内向、胆小怎么办

理解您的感受，因为我也有接触过很多内向害羞的孩子，看着他们不能融入活动，展现自己，确实挺着急的。不过，这个问题是可以解决的！我们需要先来分析孩子性格内向、胆小产生的可能原因。您可以对照孩子的具体情况，获取相应的解决办法：

1、孩子被保护的太好：有没有隔代抚养的情况？祖父母/外祖父母参与孩子的抚养，宠爱，无条件满足，经常顺着孩子的意思来，有的父母也会过于溺爱孩子。（因为所谓的“隔代亲”，老人亦希望家庭氛围和睦融洽，不喜欢孩子哭闹，所以无意之中以满足孩子要求为主，而避免使孩子被拒绝，或以满足其要求包括不合理要求避免孩子哭闹）这都会导致孩子在面对家庭以外的情境时（难免遭遇挫折，被其他小朋友拒绝、抢玩具、发生争执、所玩耍的内容并不完全符合孩子心意等），挫折感受强烈，所以尽力避免挫折及不愉快的体验，从而避免接触这样的环境，表现出逃避；所以，改善家庭养育状况是当务之急；

2、是不是其他家庭成员相对内向？我们说，孩子最擅长的是观察学习与模仿学习，如果她发现爸爸妈妈在这样的情境下比她“站得还靠后”，孩子自然不敢上前去跟小伙伴自然交流。包括您提到的遇到熟人不打招呼的问题，有的家长都不能十分自然大方的跟认识的人问候、交流，甚至有的家长会有这样的习惯，拿孩子当更自然的“社交工具”——比如，遇到认识的人，先说的是“来，跟叔叔问好”、“跟爷爷打声招呼啊”，要是没能为孩子做出很好的榜样的话，孩子会在心里有问号“你还没说呢，凭什么我说？”还有，在外面玩儿的情境，当孩子羞于或不敢上前参与活动的时候，我会先上前跟正在玩儿的孩子交流，比如问，“你们在玩儿什么呢？好好玩儿的样子”、“我从没见过这么好玩的游戏，能教教我吗？”我带领的孩子通常也能被吸引过来，我可以趁此机会教他/她一些技巧，这个时候孩子的社会性发展学习，是最有效的；

3、孩子缺乏人际交往的方法：在这种情境下，孩子感到迷茫，为什么他们都能在一起玩儿？我要怎样去跟大家一起玩儿？我怎样才能被接纳？您不妨教给孩子一些技巧：比如，如何先观察，了解其他孩子玩儿的内容；再赞扬他们玩儿的内容（积极地评价会让对方感到你对他感兴趣，会更容易接纳你）；同时可以进行一些观察与模仿，还有直接、礼貌地提出请求的技巧。还可以使用上面（2、)中谈到的方式；

4、您对孩子的消极评价≈孩子对自己的消极认识：您会不会无意之中有这样的表达——这么害羞，太内向了，真是不大方，好胆小啊！诸如此类等等。不要认为孩子不明白您在说什么，其实发展中的孩子非常敏感于大人的评价。您的评价，差不多可以等于她对自己的消极认识，所以，赶快丢掉这些消极的评价和评论，换成鼓励与指导——“我们可以一起去看看，你会受到其他小朋友的欢迎的！”、“你也想玩儿对不对，其实你也能跟他们一样玩儿的很开心的！”、“你会跟他们打招呼并问问他们要不要你参加的对不对？我想他们是很乐意的！”……

祝您的孩子更大方、快乐！