如何训练孩子的胆量

孩子的胆量的大小是后天形成的.孩子的胆小,多是父母故意创造渲染恐怖的苦果,而孩子变得胆大,富有勇气,在很大程度上是锻炼出来的. 孩子的胆量生来是不一样的.有些孩子天生不爱说话,害怕生人,不敢表现自己,我们宁可把这看成是他的性格特点,而不要简单的看成是缺点.有些孩子胆小,父母也有责任.父母安全意识过强,老是吓唬孩子,孩子干什么父母都说“危险”，久而久之，孩子就会总结出一条经验，最可靠的办法是什么也别摸，什么也别干，在我们成年人看来，自然就是胆小怕事，没有勇气。别刺伤孩子的自尊心。有的父母老是指责孩子：“你看人家，小嘴叭叭的，你再看看你，像木头疙瘩是的。”这种“定位”式的批评特别容易刺伤孩子的自尊心和自信心。正好强化了它的怯懦。不要批评，要有耐心，要鼓励孩子和小朋友一起游戏,交往，交给他一些与同龄人交往的技巧，培养他对新鲜事物地兴趣，养成热情，活的性格。 从小练胆量--平衡木上走一走 幼儿期是吸收性思维和各种感觉的敏感期，在心理上也表现出对外界事物产生兴趣的无选择性。幼儿期教育没有困难和容易、怕和不怕的概念，所以那些在成年人看来较难学的运动、将来会学得较困难的事(如溜冰、走平衡木、游泳、跳水等等)，对幼儿来说，并不是件难事。应及早让孩子接触，激发他的兴趣，他会像学走路那样容易接受。通过激发兴趣，在娱乐中学习技能，既锻炼了身体又掌握了在成人看来是很难的运动技术，同时对智力开发、心理发展过程有良好的促进作用。“害怕”是自我保护意识和识别危险、进行躲避的一种敏感的表现。从这种意义上讲，胆小的孩子比起那些什么也看不见和不顾前后的孩子来，要懂事得多。新的知识越增加，害怕的事就越多。然而为了自我保护而抑制了自己的好奇心，则会失去得到新的体验的机会。若是特别胆小，倒是有必要查找一下原因。孩子为什么会形成胆小的性格呢？孩子胆小的性格受一定遗传因素的影响，但是环境影响是形成胆小更重要的因素。父母亲所做的事无意中能影响孩子，母亲见到虫子或老鼠如吓得大叫起来，同样会给孩子带来恐惧心理;还有的父母用吓唬的办法制止孩子哭闹：“别哭了，大灰狼听见小孩哭就要来吃你了!”或用类似的吓唬办法让孩子睡觉，使孩子大脑受到惊吓，不安的刺激形成恐惧心理；过分溺爱、娇宠孩子也易使孩子胆小。所以孩子胆小性格的形成与父母的关系是很大的。未来社会需要坚强无畏、有勇敢精神的人，而胆小总是使人联想到懦弱、退缩、无能。为了避免孩子成为“胆小鬼”，除了要避免环境造成的影响外，在幼儿期培养孩子练习几样须大胆的运动，可使孩子变得勇敢。如溜冰、游泳、走平衡木、跳水、荡秋千等被一般人认为较困难、需胆量的运动，在孩子看来是没有难易之分、恐惧之感的，他们并不知“难”“易”为何物，此时学习反而容易，在此期间学习过的运动，长大后再接触就不会怕，而且学得比一般人好。l-2岁的孩子会走步后，可在平衡木上练习走，虽然只是走路，动作不复杂，但是由于视觉的影响和心理害怕的暗示，站高了走就容易晃动，摔下来。这类动作小儿由于身材矮小，重心低，不知怕，学起来较容易。一方面可以培养他们身体掌握平衡的能力，一方面也训练胆量，训练集中注意力。开始在路边的水泥石条上牵着走，然后到长凳条上牵着走，逐渐上到高平衡木上牵着走。即使还没学会在平地上独立走也可到平衡木上牵着走，主要是让孩子熟悉在高处掌握身体平衡、调节肌肉紧张度的能力。父母要表现出欣赏、鼓励的态度让孩子行走，不要作出紧张的表情。要使孩子感到越走高越新奇、越高兴，使成为一种愉快的印刻记忆，而决不要故意逗吓孩子，或提高难度，急于放手让孩子独立行走，造成失败，使孩子产生害怕的印象。如果这样反而适得其反，使孩子形成走平衡木危险可怕的印刻，对以后产生负面影响。练习在较高的地方直立、行走，可锻炼视觉与身体紧张度的调节能力，如果没有平衡木，在高处扶着站立，移动一下脚、跺跺脚也有作用。例如，在汽车中坐在椅子上与在高空中坐在缆车椅子上的身体肌肉紧张度就不一样，坐在缆车椅子上，有的人甚至全身发抖，但如果把眼睛蒙起来，不告诉他是坐在哪里，这两个地方坐的感觉就不会有明显差别(当然都是平稳不摇晃的)，带幼儿坐坐高空缆车、旋转娱乐飞船等可练胆量，锻练前庭机能稳定性，提高身体平衡能力。培养勇气。

应该如何锻炼孩子的胆量

怎样锻炼孩子的胆量

妙招一：多跟同龄人交往。“胆量是在交往中锻炼出来的”，家长从小要为孩子提供与小伙伴交往的机会。

妙招二：带孩子多参加户外活动，从小磨练他的毅力。

妙招三：小区里碰到陌生人时，让小孩主动跟陌生人说话。

妙招四：让小孩独自去买菜、盐等，家长可以在后面跟着；

妙招五：鼓励孩子在课程上发言，争取第一个发言的机会；

妙招六：让孩子学自己喜欢的运动。比如游泳、跆拳道、舞蹈等；还可以带孩子参加一些野外活动：比如骑马、攀岩、爬上等即健身又有意义；

孩子的胆量小是什么原因呢

1.先天因素。

父母性格内向，不善与人交往，孩子遗传了他们的特点。家长要了解自己孩子的`个性，允许孩子有一个逐渐适应的过程，同时尽量多给予孩子关心和爱，鼓励孩子与别人交往。爸爸妈妈要做孩子的榜样，不要一遇事就在孩子面前流露出胆小怕事的情绪。

2.环境因素。

现在大多数人都住在商品房，一家一户的封闭环境使孩子缺乏与同伴交往的生活空间，造成孩子孤独、胆怯的性格。

3.教育不当。

当孩子哭闹时，家长经常用“鬼”、“妖怪”等来吓唬孩子；也有些家长当孩子想出去玩时，便用“外面有骗子，会把你骗走”等话语来打消孩子的念头，使孩子的心里留下阴影；还有的对孩子期望过高，一旦孩子做错了事，轻则训斥重则打骂，使孩子因怕失败而退缩。有些孩子胆小怕事，缺少勇敢精神，一个很重要的原因是家长对子女过于关注，甚至溺爱，事无巨细都越俎代庖而剥夺了孩子尝试的机会。

4.切身的体验。

当孩子满怀信心地在家长面前表现自己时，得到的不是表扬而是嘲笑、挖苦，使得孩子灰心丧气；或者当孩子打过一次针后，切肤之痛使他下一次再到医院就会害怕……

家长在锻炼孩子胆量时注意事项

1、不要对孩子的表现流露出失望的心情。这样只会加重他自卑的心理。

2、鼓励他多多表现自己，给他一些机会。比如讲故事，口头描述自己所做的事。

3、尽量少拿他和比他外向的孩子做比较，虽然你们可以鼓励他向外向的孩子学习。

4、不要在他面前鼓励文静或内向的行为，或赞美其他孩子胆小倾向的行为。

5、只要是他自己能独立完成的事情就不要干涉，甚至指导。

6、只要你觉得没什么危险，就鼓励他一个人出去找其他小朋友玩耍。

7、遇到挫折，让他自己尝试去处理。

8、还有一点非常重要。让他品尝做事胆大和自我表现的乐趣。只要培养起了兴趣，他就会自己去尝试的。相信多给他一点空间和锻炼，他会慢慢的树立信心，敢于表现。很多取得成就的人士，都是年轻的时候比较腼腆，后来自觉地克服性格弱点后就取得了成功。

在锻炼孩子胆量的过程中家长要扮演什么角色

1、从现在起，不要管的过于严格（这样孩子很容易内向，难以与人相处），让她和同龄（或者稍大）的孩子们一起玩，不要关在家里

2、在孩子表现好的时候要很高兴的赞赏，孩子若有不尽如人意的表现（或者仅仅是我们大人看起来很不好的傻事），不要严厉批评，以鼓励、嘉奖为主

3、让孩子走到社会上。多参加一些活动。有时候不一定要参加，多接触接触也很好。

4、孩子胆小主要是缺乏自信心，家长要让孩子充满自信心，让孩子觉得自己是最棒的（但别自负），时间长了胆量就大了.

孩子特别胆小,该如何锻炼孩子的胆量

父母都是非常关心孩子的，但是在现实生活中很多小朋友的胆量其实都是比较小的，这些孩子表现得非常腼腆。孩子胆小，父母也需要在自身方面找原因，孩子特别胆小，应该怎么锻炼孩子的胆量呢？

一、鼓励孩子去做不敢做的事情

孩子非常胆小，这个时候父母一定要重视这个问题，但是父母千万不要指责自己的孩子，因为每个人的胆量都是不一样的，有的孩子就比较外向，这些孩子就非常大的。但是有一些孩子的性格就比较内敛，所以这些孩子就表现得非常的腼腆，但是这个时候家长千万不要批评自己的孩子，不要把自己的孩子跟别人的孩子作比较。这样的话就非常容易刺痛孩子的自尊心，所以家长的这种做法不仅不能够让孩子变得勇敢，反而还会强化他的懦弱。

二、让孩子做一些运动训练

如果你的孩子非常胆小，那么小编就建议家长可以带孩子去做一些体育项目的锻炼，比如说让孩子去学习游泳或者是平衡木，孩子在体育锻炼的过程之中也能够增强自己的自信，而且这样的孩子抗压能力也是非常强的，不仅能够让孩子学习一项技能，反而还会让孩子变得更加勇敢。

三、结语

因此，家长一定要正确看待这个问题，并且一定要采用合理的方法来教育自己的孩子，可能很多父母看到孩子胆子很小也会感觉焦虑，因为父母很害怕自己的孩子长大以后会变得非常懦弱，所以父母一定要重视孩子胆量的训练。父母在这个过程之中一定要鼓励自己的孩子，并且要循序渐进地进行训练，家长这个时候应该陪伴自己的孩子，你的鼓励也会让孩子变得更有自信。

如何锻炼孩子的胆量

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1.要充分了解孩子的感受。

要是孩子很感到害怕和紧张，如果孩子已经表现出来，我们要表示情绪支持要让他知道你无时不刻都在保护他。但我们除了支持以外，还要鼓励孩子勇敢地挑战自我，完成自己力所能及的任务。当然，如果孩子还感到害怕犹豫，我们也不要强迫他们继续去尝试，告诉他们下次再来。

2.面对有压力的事一定不能强迫，但也不能教孩子立刻放弃。

强迫让孩子做自己本身非常害怕或非常讨厌的事，只会让他们更害怕和讨厌。

当然不能让他们马上放弃，我们应该给他们一些鼓励，比如说：爸爸妈妈也知道很难，但我们可以试一试，挑战一下，成功了更好，没成功也没关系。

3.让孩子保持做事的耐心和细心。

耐心和细心很大一部分决定一个人的成败。我们应该时常锻练孩子的耐心和细心。比如让孩子坚持和自己跑步，让孩子多写日记，记录生活的事等等。

4.让孩子知道一切事物都在自己的控制之中。

让孩子感觉一切都在自己控制之中，这样孩子在心理上就有了很大的自信，做起事来也就不会畏手畏脚了。他们就没那么胆小怕事了。

比如第一次让孩子滑滑梯，孩子开始可能有些害怕，但这时家长要强调告诉孩子不要怕，爸爸妈妈在这里，不会有事，我们可以扶到你等等。孩子才会勇敢的迈出第一步。

5.孩子不管在哪方面有成功的事例，一定要和孩子表示庆祝。

孩子做事一旦有些成功事例，我们一定及时表示一下庆祝，让孩子记住这些成功的经验，并教导孩子要不断的去尝试，这样孩子的胆量就会越来越大，也能更快的接受各种新鲜的事物。

6.塑造经验典型，父母要带好头，不能让孩子觉得你也是一个胆小的人，要让孩子觉得自己的父母最勇敢。树立好正确的父母形象，最大限度的在情感上满足孩子的各种需要。这样孩子才能更愿意去承担各种风险，当然胆量也就大了。

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四种锻炼孩子胆量的方法

四种锻炼孩子胆量的方法

你知道四种锻炼孩子胆量的方法吗？在日常生活中，如果父母没有掌握方法培养孩子的胆量，那么对孩子未来的成长也会产生一定的影响，我已经为大家搜集和整理好了四种锻炼孩子胆量的方法的相关信息，一起来了解一下吧。

四种锻炼孩子胆量的方法1

1、鼓励孩子独立去超市或菜市场买一些物品，父母悄悄跟在后面

可以撒个小谎对宝宝说家里缺什么东西了，自己没时间，拜托孩子去买一下，并鼓励他。需要注意的是让宝宝去的地方一定不能太远，而且不需要过路口，危险系数较低。父母可以远远的跟在后面，观察孩子的表现。当孩子顺利的买回来后，立刻夸奖他，这样既养成了独立、动手的能力，也能提升宝宝的胆量。

2、多带孩子参加户外

参加户外的意义不但在于开阔视野，增强阅历，对于孩子的胆量也有很好的辅助作用。在保证安全的前提下，让他大胆的去尝试一些事情，即使失败了也没什么。

3、多跟同龄孩子交往

俗话说，胆量都是在实践中磨砺出来的，多给孩子提供和小伙伴交流的'机会，并且在一些事情上提出自己的看法，争做“领头人”。

4、鼓励孩子上课积极发言

课堂是一个很好的锻炼孩子胆量的地方，当老师提出一个问题并询问有没有会时，通常大多数孩子都保持沉默，各位包括父母也深有体会。应该鼓励孩子积极发言，在遇到自己会的问题时第一个举手。

四种锻炼孩子胆量的方法2

要帮助孩子克服胆怯行为，应注意以下几个方面：

1、不要当众指责、羞辱孩子

这样只会增加孩子的压力和挫折感，使他更加胆怯和退缩。当孩子不肯叫人时，不要当着客人的面强迫他叫，也不要说“人都不会叫，是个哑巴”等责骂和羞辱的话，而应当等客人离去后再耐心教育和鼓励孩子。

2、创造条件，扩大孩子的接触范围

家长应有意识地让孩子广泛接触社会，引导孩子与其他人接触，让他在不知不觉中参与到游戏、购物、接待客人等活动中去。对不敢去找别人玩的孩子，可先带他观看别的小朋友游戏，当他被别人的欢乐情绪感染时，请别的小朋友来邀请他，并鼓励他积极参与。

3、放手磨炼孩子

要敢于放手让孩子在生活的海洋中得到磨炼。有的家长总是把孩子当成小孩子，或怕其经不起摔打，动不动就说：“你不行”，“你还小”。家长的包办代替会养成孩子胆小怕事的性格，缺乏独立精神和应变能力，一旦离开父母便神色慌张，不知所措。适度的挫折与磨难，对孩子的成长来说，是不可或缺的财富。家长千万不要轻易地将之剥夺，而应该放手让孩子自由玩耍。孩子尤其爱玩沙子、玩泥巴，家长应努力不去干涉他怎么玩。

4、要顺其自然，切勿操之过急

孩子胆怯的不良心理行为是随着年龄增长，在环境和教育的影响下逐渐发展而来的，不能指望一朝一夕就能克服，一定要遵照循序渐进的原则，耐心引导。

5、树立正面的榜样

经常跟孩子说说英雄故事，或引导孩子看一些反映英雄人物的影视片，给孩子买一些这方面的书刊，让故事中人物的英雄言行来潜移默化地影响孩子。

给孩子积极的心理暗示，给孩子列举一些他的勇敢行为，如打了没有哭，或仅哭了一小会儿，能大声讲话承认错误等等。

还应注重父亲对男孩性格的影响。父亲多和孩子说笑玩耍，注重多与孩子谈论爸爸，让父亲的形象和行为清晰地保持在孩子的心目中。

6、多鼓励宝宝与他人进行交往

在宝宝很小的时候，就引导他尽量习惯陌生的环境、陌生的人。可以经常带他去串门，或者去公园，但家长要充满爱心，使他有安全感。在生活中，鼓励宝宝参加各种社会活动，多提供与小朋友交往、玩耍的机会。当宝宝一天天长大，要去面对令他困惑的新情境时，父母的鼓励和支持会让宝宝知道，一切都是有趣的，一切都是友好的，只需要让宝宝拿出更多的好奇和勇气来面对。当宝宝面对生人时，当宝宝主动结识小朋友时，要表扬他、夸奖他，让他感到这是一件快乐的事。胆怯的宝宝一般都不愿意与别人主动交往。

7、用游戏的方法培养宝宝的表现力

游戏是孩子的天性，每个孩子都喜欢融入到游戏的情境中。可以用游戏的口吻鼓励宝宝在家里进行各种表演。

首先让宝宝表演给父母看，这样他不会感到羞怯。宝宝表演的节目可以是他喜欢和熟悉的任何题材，如一段儿歌、一首唐诗、一段舞蹈等。父母要加以表扬、鼓励，增加宝宝的自信心。进一步就可以布置“场景“，让宝宝对“观众“进行表演。这些“观众“可以用洋娃娃、小熊、小狗坐在凳子上来代替，让宝宝假想它们是真正的观众，自己正在舞台上单独表演。当然这些观众里面也包括父母。父母尽量要求宝宝认真地表演，以获得“观众”的掌声。每当宝宝表演完毕，父母就代表所有的“观众”给宝宝鼓掌。宝宝可以与这些观众握握手，然后谢礼，闭幕，就象在真正的舞台上一样。父母在这个过程中表现得要像真的观众一样。最后，逐渐扩大观众的阵容，让宝宝和其他小朋友轮流表演，时间长了，就会锻炼出宝宝的表现力。表现力强的孩子是培养出来的。

8、正确对待宝宝的退缩行为

当发现宝宝有退缩行为时，不要拿他跟那些善交际的孩子比较，要体谅他的心情；不可由于心急而粗暴对待，这样会使宝宝更加恐惧，更不敢与人接触，尤其不能当着外人说“我这孩子就是胆小”，要积极强化宝宝表现出的闪光点，鼓励宝宝千方百计克服所遇到的困难：但也不能溺爱，以免宝宝从心理上更加依赖父母，而是要以亲切的态度，诱导并鼓励宝宝克服心理上的缺陷，去与周围环境及人接触。拓展宝宝表现力的方法很多，但千万不要急于求成，否则会吓着宝宝，使他又重新缩回到“壳”里去。